La estructura 10. Por qué la estrategia (Аlfred Сhandler)

10. ¿por qué la estructura sigue la estrategia (Alfred chandler?

A medida que las empresas cambian su estrategia de crecimiento para utilizar los recursos de una manera más rentable van apareciendo nuevos problemas administrativos. Estos problemas generan un deterioro del rendimiento económico de la empresa que sólo puede ser resuelto mediante la modificación de la estructura organizativa para que se adapte a la nueva estrategia. Si esta adaptación no tuviera lugar, la estrategia no conseguiría plenamente sus objetivos y aparecerían ineficiencias económicas.

La importancia de esta afirmación, es tal, que resulta ser el fundamento teórico básico que soporta el desarrollo del modelo de estimación que aquí se va a presentar. Si es cierto que la estructura sigue o se adapta a la estrategia, de alguna manera ésta estará siendo el fiel reflejo organizativo de la misma. Por ello, si se es capaz de desarrollar una medida que identifique diversas formas organizativas y a su vez asocie a las mismas un grado de orientación al mercado, se habrá desarrollado un modelo de estimación en base a estructuras organizativas.

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Jack Welch que se propuso lograr que GE fuera la empresa más competitiva del mundo, esto lo llevo a trabajar muchos aspectos dentro de la empresa para que esta se volviera más dinámica y competitiva, reestructuró la empresa elimino la burocracia y adopto métodos de eficiencia novedosos y temerarios .Lo que logro concluir es que no importa que tan bien se vea una compañía, debemos de estar capacitados para encontrar puntos de mejora y lograr que esta crezca aún más, debemos hacer cambios radicales por mas ilógicos que parezcan, romper paradigmas y acostumbrar a la gente a ver los cambios como una oportunidad de mejora, no como una amenaza

Todo acerca de welch se refiere a liderazgo y no a administración. Welch adoraba liderar .Le encantaba crear una visión y apasionar tanto al personal con respecto a lo que estaban haciendo que no tenían paciencia para esperar a ejecutar su plan.

Welch no creía que los ejecutivos ni los directores tuvieran un monopolio de liderazgo, ni tampoco de las buenas ideas. Para el cualquiera podía ser un líder, siempre y cuando contribuyera proponiendo una nueva idea. Las siguientes son algunas acciones que puede llevar a cabo para levar su cociente de liderazgo Welch:

 Articule una visión e incite a todos a ejecutarla

 No administre todos los detalles agotadores

 Involucre a todos y acepte las grandes ideas de donde quiera que provengan.

1. Como se articulan

Trabajo en equipo: es la unidad de dos o más personas que interactúan y coordinan su trabajo para cumplir con una meta específica. Algunas organizaciones han tenido gran éxito con los equipos, incluida una mayor productividad, mejoras de calidad, mayor innovación y satisfacción de los empleados.

La satisfacción se refiere a la capacidad del equipo de cumplir con las necesidades personales de sus miembros y, por tanto, mantener su participación y compromiso. El resultado de producción se refiere a la calidad y cantidad de los resultados de tareas definidas por las metas del equipo. La capacidad de adaptación t aprendizaje se refiere a la capacidad de los equipos de aportar un mayor conocimiento y habilidades a las tareas de trabajo y mejorar el potencial de la organización para responder a nuevas amenazas u oportunidades en el entorno.

Las características más importantes del trabajo en equipo son: Comparte o rota los roles de liderazgo, la responsabilidad del equipo la tiene cada miembro, establece una visión o propósito del equipo, tiene productos de trabajo colectivos, realiza reuniones que alientan una discusión abierta y la solución de problemas, mide la eficacia directamente al evaluar el trabajo colectivo, analiza, decide y comparte el trabajo.

Liderazgo: es la habilidad para influir en las personas hacia el logro de las metas de la organización. El liderazgo es una de las cosas más importantes en el éxito de la organización de hoy en día, ocurre entre las personas,

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