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La primera infancia

dicahoramosEnsayo10 de Octubre de 2013

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La primera infancia comprende el periodo de vida que va desde la gestación hasta antes de los 6 años de edad. En este sentido, la Estrategia está dirigida a los 5.132.000 niños y niñas de 0 a 5 años del país.

El propósito del actual Plan Nacional de Desa¬rrollo es atender de forma integral y con cali¬dad como mínimo a 1.200.000 niños y niñas en todo el territorio nacional, empezando por quienes se encuentran en mayor condición de vulneración y de pobreza, pero con el compro¬miso de avanzar progresivamente

Hacia la uni¬versalización de la atención.

.Garantizar el cumplimiento de los derechos de las niñas y los niños en primera infancia.

• Definir una política pública de largo plazo que oriente al país en materia de sostenibili¬dad técnica y financiera, universalización de la atención y fortalecimiento de los territorios.

• Garantizar la pertinencia y calidad en la Atención Integral a la Primera Infancia, arti¬culando acciones desde antes de la concep¬ción, hasta la transición hacia la educación formal.

• Sensibilizar y movilizar a toda la sociedad colombiana con el propósito de transformar las concepciones y formas de relación con los niños y las niñas más pequeños.

• Hacer visible y fortalecer la familia como actor fundamental en el desarrollo infantil temprano.

Propuestas:

Fortalecer las instituciones prestadoras de atención de la salud para generar una cultura del trabajo intersectorial y multidisciplinario, y conformar redes sociales en salud.

Reforzar el trabajo realizado por los promotores, técnicos en salud pública, auxiliares de enfermería y equipos extramurales por medio del mejoramiento de sus condiciones laborales, la elaboración y ajuste de instrumentos de recolección de información y el establecimiento de funciones claras e indicadores de proceso y resultado.

Garantizar la incorporación de la AIEPI en forma de estrategias institucionales al interior de las IPS, de modo que su aplicación sea independiente de la inestabilidad del recurso humano profesional.

Requerir políticas públicas que modifiquen el modelo de atención para adecuarlo al desarrollo de la atención primaria de salud.

Fortalecer los sistemas de referencia y contra referencia con la elaboración de instrumentos apropiados, la utilización de mecanismos para sistematizar la información, el seguimiento de casos y la implantación de una cultura de análisis de la información.

 Conseguir que las prácticas clave de la AIEPI sean adoptadas por los actores sociales que tienen alta representación en el territorio nacional y funciones institucionales muy relacionadas con AIEPI (Instituto Colombiano de Bienestar y Familiar (ICBF) y Secretarias de Educación).

 Elaborar planes de trabajo para la divulgar las estrategias adaptadas interculturalmente. Esta acción debe contemplar la elaboración de materiales de trabajo para actores sociales y agentes comunitarios, el ajuste de formularios de recolección de información, el levantamiento de líneas de base y ajustes en los programas de promoción de la salud y prevención de la enfermedad.

Continuar con las actividades de abogacía entre las directivas territoriales e institucionales para garantizar la apropiación de recursos que permitan su gestión sostenida y fortalezcan el abordaje intercultural.

 Fortalecer la gestión institucional para mejorar la capacidad instalada de la red para la provisión de insumos, equipos y medicamentos de AIEPI, y continuar la capacitación y seguimiento continuo del equipo de salud, y mejorar su estabilidad laboral.

 Mejorar el sistema de información, vigilancia y control de la calidad de los datos, mediante la unificación, revisión, auditoría y análisis periódico de los

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