Lectura: Los secretos de la creatividad

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Lectura: Los secretos de la creatividad

Descripción de la actividad

«Todos poseemos un talento, todos tenemos la capacidad de ser creativos; y la mayoría vivimos sin saberlo convencidos muchas de que el creativo es aquel que sabe componer melodías o escribir una poesía» (Fragmento del programa Redes, número 89, dedicado a «Los secretos de la creatividad» emitido en TVE en marzo de 2011).

La actividad propuesta en este tema consiste en visualizar la entrevista de Eduardo Punset a Ken Robinson, además de leer su artículo «Salvemos la creatividad», para realizar un análisis y una reflexión teórica sobre las posibilidades educativas de un desarrollo activo y motivador de la creatividad en Educación Infantil.

Accede al vídeo a través del aula virtual o desde la siguiente dirección web:  

Accede al artículo a través del aula virtual o desde la siguiente dirección web: https://documentop.com/salvemos-la-creatividad-blog-de-eduard-punset_5a09428e1723dd86d7a5d5fb.html 

En esta actividad debes realizar un análisis reflexivo de los contenidos e ideas que se manejan tanto en la entrevista como en el artículo y aportar algún comentario e idea sobre la importancia de la creatividad en las aulas de los centros educativos.

Objetivos

• Conocer las posibilidades del uso y motivación de la creatividad en la educación.
• Descubrir líneas de actuación y debate actual en torno a la creatividad y desarrollo del talento.
• Favorecer un pensamiento crítico-constructivo en el alumno del Grado en Educación Infantil.

Criterios de evaluación

• Se valorará la presentación, así como la calidad de los contenidos. Que las ideas expuestas mantengan una estructura lógica y que el contenido se amolde al tema y a los objetivos planteados.
• Se valorará la calidad de la actividad. Así como la originalidad, motivación, exposición de ideas constructivas…
• Se valorará la capacidad de reflexión.
• Se valorará el buen uso del lenguaje, la corrección en la escritura y en la redacción, y el cuidado de la ortografía (faltas graves, faltas leves, erratas).

Extensión máxima: 3 páginas, fuente Georgia 11 e interlineado 1,5.

La Creatividad

La creatividad es un elemento muy importante que ayuda a desarrollar la capacidad de los niños, con la creatividad pueden ser más constructivos, creativos y tener pensamientos originales, ayudará a formarlos y afrontar los diferentes retos que se plantean en la vida.

La creatividad es un proceso práctico, el cual pueden desarrollar todas las personas. Y sería lo deseable, que la creatividad se aprendiera, al igual que se aprende a leer y a escribir. Este proceso puede ser en nuestras vidas raíz y solución de  problemas.

La creatividad se alimenta, de la imaginación. Se puede decir que la imaginación es el motor de la creatividad, es poner la imaginación a trabajar, es aplicar dicha imaginación. Y todos poseemos la capacidad de imaginar, tan solo es poner a trabajar lo que imaginamos. La creatividad es un proceso práctico, que no es hacer cualquier cosa que se nos pase por la cabeza, es imaginar, tener ideas originales que aporten algún valor. Y esta no se limita solo al ámbito de las disciplinas artísticas. Se puede ser creativo en cualquier ámbito y profesión;  en la educación, medicina, música, química, arte…

Para que se de este proceso y se culminen nuestras ideas se necesita contar con una serie de ingredientes básicos que van a incidir en que vayamos originando y creando nuevas ideas.

Escoger nuestro elemento. Todos tenemos algo que nos motiva, que nos gusta, y nos da significado en nuestras vidas. Pues prestar atención donde se encuentra nuestro elemento.

Desarrollar verdadera pasión por nuestro elemento, o actividad, ya que esta pasión es el motor que mueve nuestras vidas y mueve el mundo en el que vivimos.

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