Lectura Y Redaccion

Lectura y redacción

Definición de definición: consta de dos partes, género inmediato y diferencia especifica. El género inmediato es el grupo de objetos con los cuales guarda un alto grado de similitud. La diferencia específica consiste en aquello que lo distingue de los demás miembros de su grupo o género. Por ejemplo, la definición de sustantivo tiene como genero inmediato el grupo de objetos llamados palabras y la definición específica consiste en que sirve para nombrar objetos, entonces la definición seria, sustantivo: es la palabra que sirve para nombrar objetos.

Gramática.

• Lingüística. Es una ciencia y tiene varios niveles se construyen las lenguas llamadas fonos

• Fonología. Niveles de la lingüística que estudia las unidades mínimas de la lengua llamados fonemas.

• Letra y fonema. Letra pertenece a la lengua escrita y fonema a la lengua oral.

A B C CH D E F G H I J K L LL M N Ñ O P Q R RR S T U V W X Y Z

Hay 22 fonemas en el idioma español.

• Morfología. Comprende la formación la forma de las palabras para su clasificación ósea las clases de palabras son ocho: artículo, sustantivo, adjetivo, verbo, pronombre, adverbio, preposición y conjunción.

• Sintacsis. Se estudia el orden de las palabras dentro de la oración.

• Semántica. Se estudia el significado de los signos lingüísticos.

• Lenguaje. Capacidad humana de comunicarse de manera simbólica (lengua materna, lenguaje matemático, lenguaje visual, etc.)

• Lengua. Sistema de signos lingüísticos.

• Habla. Lo puesto de la lengua, la lengua es abstracta, el habla es concreta y dinámica, la lengua es convencional, el habla es discrecional e individual. Cada individuo tiene su propia forma de hablar y a esto se le llama idiolecto. La lengua es sistemática, el habla es discontinua y sujeta a contingencia (contingente). El habla es lo que realmente producimos y la lengua es lo que tenemos en la mente que permite comprender al hablante.

• Dialecto. Intangibles entre si.

Sintagma y paradigma

Son respectivamente la dimensión horizontal y la dimensión vertical de la lengua. El sintagma se refiere al orden de palabras dentro de la oración y paradigma se refiere a la lista de palabras de otros signos lingüísticos.

Articulo sustantivo

El perro come carne

Sujeto verbo complemento directo

La

Lo Sintagma. Dimensión horizontal palabra frase,

Las oración, conjunto de morfemas.

Paradigma. Forma vertical.

Tabla de conjugación

Sincronía y diacronía

Sincronía se refiere a un estado de lengua en un momento histórico determinado, por ejemplo, el momento actual o presente o el estado de la lengua en el siglo XIII. Diacronía es el estudio histórico de la lengua o la transformación de los parámetros fonológicos, morfológicos y sintácticos atreves de la historia de la lengua.

• El español proviene del latín

• El imperio romano en el siglo VIII a.c. hasta el siglo IV d.c. dominaba a varios pueblos e impulsó el latín como lengua oficial. Dos formas de latín, culto y vulgar.

• Es lengua romana por provenir del idioma romano (español, ingles, portugués, italiano).

• El reino de castilla.

• Siglo X se tiene las evidencias del escrito castellán en lozas emilianences que eran anotaciones que los monjes hacían.

• Jarchas. Poemas traducidos en árabe a lenguas romances.

• El cid, traducción de una epopeya.

Unidades lingüísticas de la lengua escrita

La unidad mayor de la lengua escrita es el texto el cual no esta determinado por se extensión por las siguientes cualidades:

• La congruencia Consiste en que se debe de tratar de un solo tema.

• El texto o libro se divide en capítulos. Cada capitulo trata de uno solo de los subtemas en los que se divide el texto.

• Los capítulos pueden estar enumerados o no y pueden o no llevar títulos. Los capítulos se dividen en:

o Parágrafos. Son secciones relativamente extensas del capitulo los cuales siempre van enumerados, es decir, los capítulos acostumbran numerarse por números romanos y los parágrafos se enumeran por números arábigos o letras

o Párrafos. Es la sección del texto o discurso que empieza al principio del renglón con mayúscula y termina en punto y aparte.

o Clausulas. Consiste en conjuntos de oraciones relacionadas entre si por medio de la coordinación y subordinación y comienzan en mayúsculas y terminan con punto y seguido. El punto y coma también suelen separar 2 o mas clausulas dentro de un párrafo.

o Oración. Abecés se separan por medio de comas pero puede no ir destacada por ningún signo de puntuación si no relacionada por otras oraciones por medio de nexos coordinantes o subordinantes por ejemplo las conjunciones “y” “que” respectivamente. La oración es la unidad básica de la enunciación, es decir, que la comunicación se establece por medio de oraciones y no de otras unidades menores.

o Palabra. en la lengua escrita se define por estar separada o delimitada por dos espacios e blanco.

o Letra. Es la unidad mínima de la forma escrita.

Ejemplos de enunciaos

1. Max bebe su limonada.

2. La niña pasea al perro.

3. El niño corre por el parque.

4. La maestra enseña a sus alumnos.

5. Los alumnos escriben oraciones completas.

6. Tú obtienes 10 en clase.

7. Alfredo comerá en medio día.

8. María, Tere y Luis van al mismo concierto.

9. El jinete monta su caballo.

10. Los directores irán a una reunión al término de clases.

• La niña jugaba en el parque. Incompleta porque no explica cuando ocurrió.

• La niña juega en el parque oración completa ya que esta en presente

Reglas de acentuación

Las palabras tienen una silaba que se destaca de las demás esta silaba se llama silaba tónica y en ocasiones lleva acento ortográfico o tilde por el lugar que ocupa la silaba tónica se clasifican en agudas cuando tienen acentuación en la ultima silaba, graves cuando el acento cae en la penúltima silaba , esdrújulas cuando el acento cae en la antepenúltima silaba, sobresdrújulas cuando el acento cae en la ante antepenúltima silaba. Las palabras agudas reciben acento ortográfico cuando terminan en vocal, n o s y no reciben acento cuanto terminan en constante que no sea n o s .Las palabras graves reciben acento cuando terminan en consonante que no sea n o s, no reciben acento cuando terminan en vocal o en n o s. Las palabras esdrújulas y sobresdrújulas se acentúan en todos los casos.

Acento diacrítico.

Se usa para diferenciar palabras que tienen la misma forma y distinto significado, por ejemplo los pronombres él y tú llevan acento para distinguirlos del articulo el y del adjetivo posesivo tu sí es con acento cuando es adverbio de afirmación o pronombre personal, si no lleva acento cuando es conjugación condicional. La forma del verbo ser en imperativo sé se escribe con acento en cambio el pronombre personal se se escribe sin acento, dé se refiere al verbo dar y de es preposición.

Diptongo.

Se forma de una palabra cuando dos vocales una abierta y una cerrada están en la misma silaba. Las vocales abiertas son a, e, o, y las cerradas i, u. Cuando las silabas con diptongo recibe el acento o es la silaba tónica cae si el acento cae en la vocal abierta o el diptongo continua formando una sola silaba, cuando el acento cae en la vocal cerrada el diptongo se deshace y se forman dos silabas, por ejemplo:

• Mar-í-a

• Ma-rio

Ejemplos:

• Palabras agudas con acento ortográfico

Canción camaleón

Balón país

Interrumpí caminó

Bebé saltó

Mamá melón

• Palabras agudas sin acento ortográfico.

Celular pared

Robot roncar

Reloj calmar

Cobrar matar

• Palabras graves con acento ortográfico.

Héctor lápiz

Óscar árbol

Egoísta mártir

Líder azúcar

Cáncer

• Palabras graves sin acento ortográfico.

Silla lentes

Mesa botella

Mano pluma

Brazo carpeta

Pierna papeles

• Palabras esdrújulas.

Telefónico

Semántica

Artículos

México

Fenómeno

• Diptongo acento en vocal cerrada.

Podrían

Psicología

Debería

Filosofía

Palabras derivadas.

Constituyen una parte del tema de formación de palabras, la derivación consiste en formar palabras partiendo de una raíz o tema o de una palabra primitiva ala cual se le añaden prefijos o sufijos. Los prefijos son los morfemas que se añaden ala raíz del lado izquierdo y los sufijos son los que se añaden ala raíz del lado derecho o al final de la palabra,

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