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Lengua Lenguaje Y Comunicacion


Enviado por   •  22 de Julio de 2013  •  1.579 Palabras (7 Páginas)  •  303 Visitas

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LENGUA, LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

No sabemos con exactitud cómo nació el lenguaje, pero sí sabemos que era por medio de sonidos, ya que el hombre y la mujer tienen un aparato fonador que les permite hablar.

El lenguaje oral sigue siendo la forma más generalizada de comunicación, y desde que nacemos nuestro entorno nos enseña a usar la lengua o idioma que les es propia.

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN…

 La comunicación humana se sirve de diversos códigos, pero el más propiamente humano es el lenguaje verbal, lenguaje de palabras, que es el que usa los signos lingüísticos para transmitir información.

 La información transmitida está construida por una sucesión de signos lingüísticos, de cuyo estudio se ocupa la Lingüística.

 Lengua es el conjunto de signos lingüísticos relacionados entre sí a través de un código, pero éste no es universal, sino que cada pueblo tiene uno propio (idioma).

 Lenguaje es la capacidad humana de comunicarse con los demás por medio de signos lingüísticos.

COMUNICACIÓN Y LENGUAJE VERBAL…

Comunicación…

 La comunicación consiste en un acto mediante el cual un individuo estable con otro u otros un contacto que le permite transmitir una información.

 Elementos: -emisor –mensaje –receptor –canal –código –contexto

Lenguaje verbal…

 Se sirve de los signos lingüísticos para transmitir información.

 El lenguaje verbal está constituido principalmente por símbolos, es decir, signos en los que la relación entre significado y significante es arbitraria y está fijada convencionalmente por el hombre.

 Lenguaje NO verbal: son las señas, gestos y expresiones, que sin hablar, también comunican.

LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE VERBAL

El término función referido al lenguaje es sinónimo de finalidad u objetivo. Según cuál sea la finalidad comunicativa de un mensaje verbal diremos que tiene una u otra función. En general, un mensaje cumple varias funciones y resulta difícil encontrar mensajes con una única y exclusiva función. Sin embargo, la persona que expresa el mensaje suele tener una intención comunicativa determinada.

Función expresiva o apelativa: el emisor centra el mensaje en sí mismo, expresando de forma directa su estado de ánimo o actitud en relación a aquello de lo que habla. Quiere transmitir emociones, sentimientos, etc. Por ej: ¡Me encanta oír tu voz! ¡Me disgusta pelearme con vos!

Función conativa o apelativa: el emisor centra su mensaje en obtener una respuesta del interlocutor, por eso es que el elemento que predomina es el receptor. Con ello intenta guiar o modificar su conducta. Por ej: Quiero que vengas ya. ¿Podes hacerme caso?

Función denotativa o referencial: orienta el mensaje hacia el contexto o situación para transmitir una información de manera objetiva sobre algún hecho de la realidad sin que el emisor ni receptor intervengan subjetivamente. Es la función más habitual en la comunicación y es la propia de la exposición científica, de los libros de textos, las noticias, etc. Por ejemplo: las vocales pueden constituir por sí solas una sílaba.

Función fática: la intención comunicativa de un mensaje es verificar que el circuito funciona, abriendo, manteniendo abierta, interrumpiendo o cerrando la comunicación, se establece un contacto entre el emisor y el receptor centrando en el canal. Por ejemplo: ¡Te estoy hablando!, sí sí. ¿Diga?, Sí…sí.

Función poética o estética: el emisor centra su intención comunicativa en el mensaje mismo porque pretende crear un mensaje bello, con finalidad en sí mismo, para lo cual elige las palabras más por su valor estético que por su contenido. El receptor puede interpretar subjetivamente el mensaje, porque está cargado de connotaciones y ambigüedades. Por ej: Todo pasa y todo queda/pero lo nuestro es pasa/pasar haciendo caminos/caminos sobre la mar. (Antonio Machado).

Función metalingüística: el mensaje se centra en el propio código de la comunicación, es decir, cuando trata sobre algún aspecto de la lengua. Se una la lengua para hablar de sí misma. El proceso del aprendizaje de cualquier lengua, sobre todo el de la adquisición de la lengua materna en la infancia, está repleto de mensajes con esta función. Ej: La H es una letra pero no un fonema. ¿Qué quiere decir “fortuitamente”?

¿CÓMO SE PRODUCE EL LENGUAJE?

El lenguaje humano es un medio de comunicación oral que sólo posteriormente se convierte en lenguaje escrito. En efecto, el pensamiento se expresa en signos lingüísticos que se emiten por la voz y se perciben por el oído, a través de la fonación.

El aparato fonador está formado por la cavidad

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