Lineamientos CEPS
Enviado por Frankcoeeba • 6 de Julio de 2011 • 2.903 Palabras (12 Páginas) • 1.392 Visitas
ACUERDO número 535 por el que se emiten los Lineamientos generales para la operación de los
Consejos Escolares de Participación Social.
ALONSO JOSÉ RICARDO LUJAMBIO IRAZÁBAL, Secretario de Educación
Pública, con fundamento en los artículos 38, fracciones V y XXXI de la Ley
Orgánica de la Administración Pública Federal; 12, fracción X, 68 y 69 de la Ley
General de Educación; 4 y 5, fracciones I y XVI del Reglamento Interior de la
Secretaría de Educación Pública, y
C O N S I D E R A N D O
Que el Programa Sectorial de Educación 2007-2012, plasma como uno de sus
objetivos el fomentar una gestión escolar e institucional que fortalezca la
participación de los centros escolares en la toma de decisiones, y que
corresponsabilice a los diferentes actores sociales y educativos;
Que en el marco de la Alianza por la Calidad de la Educación entre el Gobierno
Federal y los maestros de México representados por el Sindicato Nacional de
Trabajadores de la Educación, firmado el 15 de mayo de 2008, se acordó
“fomentar mecanismos participativos de la gestión escolar (Consejos Escolares de
Participación Social)” a través de acciones de integración de la comunidad escolar
como centro de atención de las políticas educativas y el impulso de modelos de
gestión estratégica, que sirvan para promover una participación activa en las
escuelas;
Que de acuerdo con lo establecido en el artículo 12, fracción X de la Ley General
de Educación, publicada en el Diario Oficial de la Federación el día 13 de julio de
1993, corresponde de manera exclusiva a la autoridad educativa federal fijar los
lineamientos generales de carácter nacional a los que deban ajustarse la
constitución y el funcionamiento de los consejos de participación social a que se
refiere el capítulo VII de dicha Ley; y de acuerdo con lo dispuesto en los artículos
68 y 69 de la misma Ley, las autoridades educativas promoverán la participación
de la sociedad en actividades que tengan por objeto fortalecer y elevar la calidad
de la educación pública;
Que el segundo párrafo del artículo 69 de la Ley General de Educación, señala
que la autoridad escolar hará lo conducente para que en cada escuela pública de
educación básica opere un Consejo Escolar de Participación Social, integrado con
padres de familia y representantes de sus asociaciones, entre otros;
Que el artículo 69, tercer párrafo, de la Ley General de Educación, dispone que los
Consejos Escolares de Participación Social podrán, entre otras cosas, conocer de
las metas educativas y el avance de las actividades escolares; tomar nota de los
resultados de las evaluaciones que realicen las autoridades educativas; propiciar
la colaboración de maestros y padres de familia; apoyar actividades
extraescolares; realizar convocatorias para trabajos específicos de mejoramiento
de las instalaciones escolares; respaldar las labores cotidianas y, en general,
realizar actividades en beneficio de la propia escuela;
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Que los Acuerdos Secretariales 260 (publicado en el Diario Oficial de la
Federación el 17 de agosto del año 1999) y 280 (publicado en el Diario Oficial de
la Federación el 4 de agosto del año 2000), por los que se establecen los
Lineamientos para la constitución y el funcionamiento del Consejo Nacional
de Participación Social en la Educación y los Lineamientos Generales a los
que se ajustarán la constitución y el funcionamiento de los Consejos de
Participación Social en la Educación, fueron suscritos con el propósito de
impulsar la participación de las comunidades en las tareas educativas con la
corresponsabilidad de las madres y padres de familia y de las autoridades federal
y locales;
Que los lineamientos que se expiden son complementarios al Acuerdo Secretarial
280, que aborda lo relativo a los Consejos Escolares de Participación Social,
estableciendo elementos mínimos sobre su integración y líneas generales para los
Consejos Estatales, Municipales y Escolares, situación que se ha traducido en
diseños muy diversos, así como en acciones e iniciativas cuyos resultados pueden
y deben mejorarse en los referidos Consejos Escolares, y
Que para impulsar el desarrollo de los Consejos Escolares de Participación Social,
el propósito de los presentes Lineamientos Generales es proporcionar una serie
de acciones concretas y un calendario de actividades en cada plantel educativo
para promover una colaboración estrecha de dichos Consejos con las
Asociaciones de Padres de Familia y con el o los directivos de la escuela, el
personal docente y de apoyo, así como una participación más amplia y el
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