Linguistica Del Texto

Lingüística del Texto

La Lingüística del Texto es una ciencia relativamente nueva, que se ampara en los conocimientos acumulados por la lingüística, cuyo objeto de estudio es el texto. Estudia:

1. El texto como unidad de comunicación

2. El nivel pragmático: Situación en la que se produce la comunicación

El texto es la unidad total de comunicación:

1. Responde a una intención comunicativa.

2. Es un acto donde el hablante manifiesta una intención.

3. Se produce en una situación.

4. Posee una estructura.

PROPIEDADES TEXTUALES

1. Adecuación:

Propiedad de escoger, entre todas las posibilidades lingüísticas, la más apropiada para la situación de comunicación. Las normas generales son:

- Adecuación al receptor, a sus conocimientos, su edad, su nivel cultural, su situación personal o social.

- Adecuación al tema.

- Adecuación a la situación comunicativa utilizando el registro oportuno.

Los registros son la muestra de la capacidad de la lengua para adaptarse a las necesidades de los hablantes y la situación comunicativa.

Construir un texto adecuado implica un buen conocimiento de la lengua en todos sus aspectos

2. Coherencia:

Propiedad del texto que hace que éste se interprete como una unidad de información en la que todos los elementos se relacionan entre sí para formar el significado global.

En la coherencia destacan dos aspectos: la selección de la información y la estructuración.

- La selección de la información: conocimientos con los que contamos antes de seleccionar la información. Son los siguientes:

• Contexto lingüístico: palabras que rodean al mensaje.

• Situación: informaciones que aporta la situación en que se desarrolla la comunicación entre unas personas en un tiempo y un espacio concreto.

• Competencia lingüística: la compartimos todos los hablantes, nos sirve para construir enunciados aceptables semánticamente.

• Conocimientos sobre saberes: los compartimos todos, y por ello no es necesario hacer explícitos.

• Conocimientos culturales: conocimientos de todo tipo que se presupone que el receptor comparte.

- Tema y estructura

Para ser coherente todo texto ha de tener un tema (idea o plan global) que ha de manifestarse a lo largo de su desarrollo. El receptor identificará el tema resumiendo el texto a lo esencial: suprimiendo informaciones accesorias, seleccionando la información relevante, generalizando a partir de características particulares y, finalmente, integrando los diversos conceptos en uno sólo que los abarque en su conjunto.

La estructura global de un texto es la organización de la información a través de la cual se manifiesta el tema. Debe ser progresiva y seguir un esquema previo para evitar los defectos característicos de la falta de orden que rompen la coherencia del texto y dificultan o impiden su comprensión.

Es importante tener en cuenta las siguientes reglas:

1. Regla de repetición: Los enunciados deben ser encadenados.

2. Regla de progresión: Debe haber un aporte constante de información.

3. Regla de no contradicción: Los enunciados no

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