Linguistica Del Texto

6- LA COHESIÓN.

Es un procedimiento fundamental de los textos que se manifiesta en la relación lingüística y estructural entre las distintas partes del texto.

Es una propiedad por la que las unidades del texto se relacionan y, así, la conexión se establece entre oraciones, entre oraciones y situaciones extralinguísticas, entre párrafos e incluso entre unidades textuales mayores (apartados o capítulos ).

Analizar los mecanismos lingüísticos que dotan al texto de cohesión nos permitirá percibir las relaciones entre dos ideas, la estructura y la unidad del mismo.

Se establecen dos tipos de relaciones entre los elementos del texto:

1 - Las referenciales: En las que un elemento se refiere a otro sustituyéndolo con procedimientos gramaticales o léxico- semánticos.

- gramaticales: (deixis, anáfora, catáfora, elipsis )

- léxico- semánticas: (sustituciones léxicas)

dos - La conexión: en la que dos ideas se relacionan a través de los conectores.

• - DEIXIS

Su significado es mostrar, señalar (=griego)

Es un mecanismo lingüístico por el que el texto mantiene una relación directa con algún elemento de la situación extralingüística (contexto comunicativo).

Son pronombres o proadverbios que sitúan el tema del que se habla (personas, objetos, sucesos...) en el tiempo y en el espacio; es el yo, aquí, y ahora del hablante.

Persona - - - - - - - - YO en el centro del discurso se sitúa el emisor,

Espacio - - - - - - - - AQUÍ hablante que es el punto de referencia de personas, tiempo

Tiempo - - - - - - - - AHORA y espacio en el texto.

Fundamentalmente tienen un significado ocasional que depende del contexto comunicativo en que son utilizados (lo que tomamos ocasional / es el referente de la situación comunicativa, que es lo ocasional, no su significado ). Cambian de interpretación cuando cambia la situación.

EJ: YO significa la persona que toma la palabra en el acto de enunciación. Deíctico que se refiere a dif personas dependiendo de quien lo utilice.

AQUÍ alude al lugar en que “yo” estaba hablando.

AHORA significa el momento en que la persona “yo” enuncia su discurso.

EJ: - Esta mañana yo no he salido a hacer mi paseo matinal ¿lo has hecho tú ?

- No, porque ella no me ha dejado salir de aquí.

Explicación: los deícticos señalan lo que está en la situación, y adquieren su sentido en el presente y en el espacio del emisor. Las personas son el yo- emisor, su interlocutor, y la tercera “ella” conocida por el emisor y el receptor.

Los deícticos son:

- pronombres personales, pronombres y determinantes demostrativos y posesivos: yo, tú, ese, mi, tu... 6

- adverbios, locuciones adverbiales o sintagmas adverbiales: aquí, allí, ahora, hace un rato, enseguida, anteayer...

En la lengua existen palabras esencialmente deícticas como son los demostrativos y los pronombres personales de 1ª y 3ª persona.

Tipos:

• Deixis de persona: referencia a las personas que participan en el intercambio comunicativo (emisor- destinatario).

- la 1ª persona se refiere al hablante

- la dosª al oyente

- la 3ª a todo lo que no es ni hablante ni oyente.

Podemos encontrar designaciones con referente único como: “Frank Sinatra tarareó sus canciones de siempre “y tantos referentes posibles como oyentes pueden aparecer en esa situación “Tú sólo cantas en la ducha “.

Los elementos lingüísticos que expresan la deixis de persona son:

- Pronombres personales (yo, tú, él...) La 1ª y dosª persona marcan un uso siempre redundante y tiene una función casi enfática.

EJ: Nos iremos tú y yo.

El pronombre personal de 3ª persona puede ser: deíctico o anafórico.

- Ej. de deíctico: Él dice que no, tú ¿qué dices?

El hablante señala a los dos interlocutores presentes, aludidos como “él” y “tú”.

- Ej. de anafórico: Ayer llegaron Luis y Elisa, él está muy contento de volver

“Él” se refiere a otro elemento del texto “Luis”

El “usted “y “ustedes” es una forma de respeto que concuerda con la 3ª persona verbal y puede designar al destinatario.

- Pronombres posesivos (mi, tu, su...) Expresan la categoría de persona.

EJ: Podréis recoger vuestras calificaciones a partir del día dos5.

Indica posesión en relación con la persona gramatical

- Morfemas de persona del verbo (- s,- mos...)

EJ: Estoy preocupado por la hora.

¡CUIDADO! La pasiva refleja se utiliza para no marcar la deixis personal.

EJ: Se admira un cuadro de Goya. 7

• Deixis espacial: Lugar de la comunicación en relación a la distancia de uno de los protagonistas del acto comunicativo; por lo tanto, permiten la ubicación de personas u objetos y la referencia al espacio.

aquí ahí allí

Hay elementos que desigualan el yo; tú; él

este ese aquel

Los elementos lingüísticos espaciales son:

- Demostrativos: que indican situación espacial en relación con los participantes.

Este - marca proximidad al hablante

Ese- “al oyente

Aquel- “lejanía de todo

EJ: Este coche no funciona.

¡OJO! también puede tener una función anafórica en el propio texto.

EJ: Juan y Pedro llegaron tarde a clase, éste porque había perdido el autobús, aquél xq...

• Adverbios de lugar (aquí, allí, ahí...) tienen fuerte carácter pronominal. Indican espacio en relación con la persona gramatical.

Aquí- proximidad al hablante

Ahí- “ al oyente

¡OJO! también puede tener una función anafórica / catafórica

EJ: París es una ciudad encantadora; allí pasé los mejores años...

*Entre los adverbios y los demostrativos existe una clara relación:

EJ: Este libro de aquí / ese libro de ahí

- Expresiones espaciales: como arriba, abajo, delante, enfrente, detrás, dentro, fuera, cerca, lejos, a la derecha, a la izquierda sitúan algo en el espacio tomando como punto de referencia el emisor.

EJ: No te pongas delante, no me dejas ver

Deja eso fuera

No te vayas lejos

*En otros casos no funcionan como deícticos

EJ: Colócalo debajo de la mesa

- Verbos de movimiento: que presentan implicaciones deícticas espaciales por su contenido semántico en parejas de verbos como IR/VENIR, LLEVAR/TRAER.

El primer elemento de cada pareja (ir/ llevar) denota un movimiento que termina en un lugar distinto al del emisor; por lo tanto, alejamiento del que habla.

EJ: Lleva el dinero al banco / vete 8

El segundo elemento (venir, traer ) presupone un movimiento que termina donde se encuentra el emisor; por lo tanto, hay un acercamiento hacia el hablante.

EJ: Trae la bolsa / vendrán dentro de poco

• Deixis temporal: hace referencia a la situación de lo descrito en el discurso con relación al tiempo en que tiene lugar el acto comunicativo. Nos permite precisar si los hechos relatados en el texto son anteriores, simultáneos o posteriores al momento de la enunciación.

Hay 3 relaciones posibles entre el acto comunicativo (a ) y lo referido en el texto (b ):

b < a - b (texto ) lo anterior a a (acto comunicativo )

b > a - b (texto ) posterior a a (“ “ )

b = a - b (texto ) simultáneo a a (“ “ )

Los elementos lingüísticos que permiten expresar tiempo son:

- Verbos mediante la categoría gramatical de tiempo (tiempos verbales ): los tiempos absolutos (presente, pret perf simple, p p compuesto y futuro simple son deícticos. Son formas que se bastan por sí mismas y no necesitan de otras para poder existir; marcan la acción con referencia al momento en el que el hablante se sitúa.

Presente (b= a ) - simultaneidad al momento de la acción o enunciación

Pasado (b<a) - anterioridad

Futuro (b>a ) - posterioridad

EJ: Ahora podemos descansar

- Adverbios como ahora, ayer, mañana, hoy. Permiten hacer referencia al tiempo el discurso: anterioridad, posterioridad, simultaneidad.

- Grupos nominales o preposicionales que tienen elementos relativos al tiempo. Esta mañana, el año pasado, el próximo viernes, la semana próxima...

EJ: Me voy a Cuba el viernes próximo

Este SN es el que marca el sentido temporal a la oración.

• ANÁFORA Y CATÁFORA

Procedimiento de cohesión textual que tiene que ver con la identidad de referentes entre dos elementos de un texto.

• Los elementos anafóricos no se refieren directamente a los objetos de la realidad, sino a otros elementos lingüísticos o fragmentos de discurso que haya aparecido antes. La anáfora será un elemento lingüístico que remite a otro anteriormente nombrado.

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EJ: Tengo frío, pero eso no importa

Elemento anafórico porque tiene como referente a1 elemento lingüístico nombrado anteriormente.

Juan no tiene miedo, él se enfrenta a todo

Toman el referente de su antecedente por lo que su significado depende del contexto en que aparecen.

• los elementos catafóricos adquieren significado por referirse a otras palabras que aparecen en el contexto posterior. por tanto, la catáfora se produce cuando un elemento lingüístico hace referencia a otro elemento que se va a mencionar con posterioridad.

EJ: Le dije a Luis que viniera pronto

Lo ha prometido: adelgazará 10 kg en un mes.

“lo” es la catáfora de “adelgazará...”

Los

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