Los Retos De Las Educadoras Para Fortalecer El Desarrollo físico Y Psicomotor De Los Niños

En la actualidad nuestro mundo está cambiando rápidamente debido a la llegada de la tecnología la cual nos está facilitando mucho la vida, así como también la transformación de las ciudades, sobre todo en la reducción de los espacios de recreación y convivencia en las colonias y unidades habitacionales, estos cambios, también están afectando a los pueblos y las comunidades rurales, provocando que los niños sean más sedentarios y se preocupen menos por una actividad física.

Estas modificaciones hacen que los niños se vuelvan más sedentarios y perezosos cuando se tiene que hacer un poco de actividad física o caminar una distancia considerablemente larga, esto también hace que la integración de los niño sea más lenta, porque no tienen tolerancia hacia otros niños, haciendo que las actividades y juegos físicos en donde deben de jugar en un grupo no saben cómo interactuar entre ellos.

Dentro de un jardín de niños, se puede ver la diversidad en los niños, en los salones se puede tener una grupo de 25 a 30 niños que tienen diferentes niveles socioeconómicos, con diversas formas de convivir, otras ideologías, costumbres y tradiciones, por lo cual, se debe de tomar en cuenta cuando se planean actividades del campo formativo físico y salud, porque con los juegos que haces buscas que los niños vayan adquiriendo autonomía.

También es importante que nosotras como educadoras tomemos en cuenta las habilidades y necesidades que van presentado los niños en cada actividad, esto se puede hacer a través de las adecuaciones, es decir, ir de una manera paulatina de lo más fácil a lo más complejo en las actividades de motricidad, locomoción y equilibrio, buscando también combinar aspectos de otros campos, como por ejemplo el campo de pensamiento matemático, personal y social, lenguaje y comunicación y exploración y conocimiento del mundo.

La participación de los padres es necesaria porque se fortalecen los lazos maternales y paternales que por las preocupaciones u ocupaciones de la vida diaria dejan a un lado, esto se puede lograr en los eventos que se preparan con mucha emoción y entusiasmo por los niños, cuando ensayan para un festival, una presentación de tabla rítmica, los campamentos y las macro gimnasias. También se busca que los padres se involucren más en las actividades de la escuela, que vean a la escuela como un lugar en donde el pequeño va a aprender con ayuda de los juegos y actividades de más movimiento, a diferencia de la escuela primaria y secundaria que son más sedentarios.

El tener la fortuna de un niño especial dentro de nuestro salón de clases, para el maestro es un reto y desafío, por que se tienen que hacer una serie de modificaciones en las planeaciones y situaciones didácticas, también nos exige buscar diferentes formas de trabajar y tratarlo, debido a que cada uno tiene capacidades diferentes así como

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