Los Sofistas

A mediados del siglo V a. de C. en Atenas surgieron algunos pensadores a quienes se les llamo sofistas; ellos fueron grandes personajes que se dedicaban a la instrucción: formaban a los jóvenes quienes cambiaron los gimnasios por recibir la instrucción. Los sofistas fueron los precursores de la formación universitaria y del profesorado. Recibían a cambio honorarios por su labor. Entre ellos encontramos a Protágoras, Prodico de Ceos, Hipias de Elide, Gorgias de Leontinos, Trasímaco, Antifon, entre otros.

Los sofistas hicieron varias aportaciones a la Educación entre las cuales podemos mencionar la instrucción de la Retórica: con ella se capacitaba a los jóvenes para participar en la vida pública, desarrollar su lenguaje para poder persuadir a los demás y formar una elite intelectual contribuyendo si a la creación de la educación.

Algunos sofistas se dedicaron a las ciencias, a la lingüística y a la filosofía básica las cuales son consideradas como ciencias modernas. En el derecho también dieron su aporte oponiendo al derecho natural un derecho legislado en el cual Hipias y Protágoras consideraban que los hombres son hermanos por ley natural y que unos y otros deben respetarse mutuamente para tener una relación equilibrada.

También surgieron las escuelas de medicina donde se considera al hombre enfermo como un todo importante y decisivo. Se utilizó la Teoría Hipocrática de los cuatro humores la cual es llamada “Patología humoral” y donde se trata de ver la conexión del individuo con la naturaleza.

Aportación de los sofistas

1. Fueron creadores de la pedagogía.

2. Se preocuparon por los problemas lingüísticos.

3. Actitud humanista. Donde el tema de estudio fue el hombre.

4. Afirmaron el relativismo axiológico.

5. Niegan la existencia de normas morales o jurídicas inmutables y necesarias. Afirmaron la dependencia social e histórica de toda norma social.

6. La actitud escéptica, donde la duda(sképtomai) será la única postura racional, al reconocer la imposibilidad del hombre para distinguir la verdad de la falsedad. Aunque no comparto la actitud escéptica, la reacción socrática y aristotélica trajo un final positivo; por una parte, el

7. imperativo socrático a todo amante de la sabiduría de buscar la verdad; por otra parte, la invención de Aristóteles de la lógica.

8. Cobrar por su enseñanza. La tradición era la enseñanza gratuita, si bien, casi todos los filósofos pertenecían a una clase acomodada económicamente. El cobrar por sus clases posibilitó que un grupo de pedagogos pudieron vivir de su trabajo.

Personas

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