Los títeres del conflicto

Los títeres del conflicto

Los títeres en el mundo educativo pueden ser utilizados como una herramienta de entretenimiento en alguna jornada festiva, como instrumento didáctico-pedagógico o como un elemento motivador cuando decae el interés en el grupo.

Pero desde Bakeola, se apuesta por trabajar con los títeres precisamente por considerarlo un recurso mágico cuando ingresamos en un tema difícil o cuando se quiere utilizar en la regulación de conflictos cotidianos que surjan en el grupo.

El uso de los títeres anima a pensar en un conflicto sin estar metido en él directamente y da la oportunidad de conocer diferentes formas de salir del mismo de manera positiva.

También se puede utilizar para representar conflictos propios, que muchas veces no somos capaces de poder verbalizar.

Características específicas del programa:

• Tiempo mínimo de duración: 1 hora y 30 minutos.

• Destinado a niños/as de 6 a 12 años.

• Dinamizada por personal especializado en el mundo de la pedagogía de la expresión.

Ludoteca cooperativa o taller de juego cooperativ

Los talleres de juego cooperativo son espacios destinados a la población infantil y juvenil, a los/las educadores/as y a los/as padres/madres.

Estos talleres están formados por juegos cooperativos que dentro de la clasificación de juegos que existen, proponen una mirada diferente al mundo del juego, que tradicionalmente se estructura alrededor de un ganador/a que recibe premios.

Estos talleres se convierten en espacios dirigidos y destinados a compartir y cooperar jugando, ya que los juegos cooperativos buscan la participación de todos y todas, predominando los objetivos colectivos sobre las metas individuales. Las personas juegan con otras no contra otras; juegan para superar desafíos u obstáculos y no para superar a otras personas.

Características específicas del programa:

• Tiempo mínimo de duración: 1 hora y 30 minutos.

• Destinado a niños/as de 6 a 12 años, a educadores/as y a familias.

• Dinamizada por profesionales de la Educación en el Tiempo Libre, con experiencia en el desarrollo de ludotecas y en actividades de similares características.

Exposición "Geografía del Mundo Olvidado"

Exposición que refleja los diferentes conflictos existentes a nivel mundial e incluye posibles modelos de convivencia y regulación de conflictos.

Su principal objetivo es dar a conocer las causas de los conflictos bélicos o que cursan con violencia en el mundo actual, y para ello la completan 20 mapas divididos en cuatro partes:

• Una introducción donde se explica la proyección cartográfica utilizada y se hace un recuento de los principales conflictos del siglo XX.

• Segunda parte, donde se analizan las causas de tales conflictos.

• Tercera, donde se presentan algunos de estos conflictos y la situación a la que se ven sometidos diversos pueblos en la actualidad.

• Una última, en la que se estudian algunos modelos de intervención en la regulación de tales conflictos.

Características específicas del programa:

• Tiempo mínimo de duración: 1 hora y 30 minutos.

• Jóvenes de 12 años en adelante.

• Necesidad mínima de espacio: sala amplia.

Itinerarios por la paz

Itinerarios por la Paz, es un programa cuyo principal objetivo es el conocimiento del municipio. Se trabaja con los/as jóvenes para entender la convivencia como un concepto dinámico del cual tenemos enorme responsabilidad para ir mejorándola.

La actividad consta de diversos recorridos por el municipio. Los/as jóvenes recorren realidades cercanas (el ayuntamiento, el juzgado de paz, el mercado, la policía...), pero con una mirada nueva, potenciando un trabajo de educación en valores cívico comunitarios.

En cada una de las paradas del itinerario se realizan actividades con los jóvenes para reforzar lo que vamos viendo en los diferentes espacios emblemáticos del municipio.

Características específicas del programa:

• Tiempo mínimo de duración: de 3 a 4 horas.

• Jóvenes de 12 años en adelante.

• Lugar de realización: Medio abierto.

Cuéntame

La iniciativa "Cuéntame" consiste en convocar a personas mayores que tengan vocación y deseos de contar cuentos, relatos o historias oralmente, fomentándose encuentros intergeneracionales con niños/as. Se trata de una labor desinteresada y sumamente estimulante que genera sentimientos de pertenencia, de ubicación en la comunidad, y de fomento de autoestima tanto a los niños y niñas como a las personas mayores.

Es éste un programa participativo e integrador, que no sólo moviliza a los adultos mayores, sino que también desata energías en todos los miembros de la familia; hermanos, hermanas, padres y madres.

Esta iniciativa cuenta con personas especializadas en esta temática. Nos encargamos de la preparación de materiales necesarios, acompañamiento a las personas mayores, en su formación previa, y en su acción directa.

Lo que se pretende

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