MACROECONOMIA. PLAN DE CAPACITACIÓN
Enviado por DIEGOSANFRA • 23 de Noviembre de 2015 • Documentos de Investigación • 1.037 Palabras (5 Páginas) • 112 Visitas
PLAN DE CAPACITACIÓN
Denominación del Plan de Capacitación (Marque con una X):
[pic 1]
Plan Específico de Aprendizaje con predominio en la Empresa.
[pic 2]
Plan Específico de Aprendizaje con predominio en el Centro de Formación
Profesional: Prácticas Pre Profesionales.
[pic 3]
Plan de Específico de Pasantía en la Empresa.
Plan/Itinerario de Pasantía de Docentes y Catedráticos.[pic 4]
I. DATOS GENERALES
DE LA EMPRESA
1.1 Razón Social de la Empresa[pic 5]
1.2 Actividad Económica[pic 6]
1.3 Nombre del puesto de trabajo u ocupación en la que realizará el beneficiario su actividad formativa
[pic 7]
DEL CENTRO DE FORMACIÓN PROFESIONAL
1.4 Nombre del Centro de Formación Profesional[pic 8]
1.5 Nombre de la persona responsable de la formación del beneficiario en la empresa
DEL BENEFICIARIO
1.6 Nombres y Apellidos del beneficiario
1.7 Condiciones pactadas entre el Beneficiario, la Empresa y el Centro de Formación
Profesional
Monto de la subvención | S/. 750.00 |
Tipo de seguro y cobertura | RIMAC (Cobertura equivalente a 14 subvenciones mensuales por enfermedad y 30 por accidente de acuerdo a Ley) |
Jornada Formativa (Horario) | De lunes a viernes de 8:00am a 3:00pm (Refrigerio de 12 a 1pm) |
Ocupación o Puesto de Trabajo donde se desarrollará la actividad formativa. | Practicante de Investigación |
II. OBJETIVO DEL PLAN
Señala la información básica pertinente del proceso que el beneficiario seguirá a través de la modalidad materia del Convenio.
2.1 Objetivos que debe lograr el beneficiario al término de su formación en la empresa[pic 9]
III. ACTIVIDADES FORMATIVAS EN LA EMPRESA
3.1 Función principal del puesto de trabajo u ocupación donde se realizará la actividad formativa laboral[pic 10]
3.2 Actividades/tareas principales que se desprenden de la función del puesto de trabajo
u ocupación.
3.3. Competencias (información básica de los logros formativos que obtendrá el beneficiario en su modalidad)
- Habilidad para la búsqueda y priorización de información
- Manejo en temas económicos y ambientales en los Andes
- Dominio en la redacción de notas periodísticas sobre temas de cambios globales en los Andes
3.3.1 Competencias específicas (relacionadas con aspectos técnicos directamente relacionados a la ocupación en él).
Competencias específicas | Indicador de logro |
Investigación |
|
Redacción periodística |
|
Digitalización de información |
|
(*) Como indicador se tomará como referencia el resultado cualitativo y cuantitativo de la constancia de prácticas pre-profesionales emitida por la empresa.
3.3.2 Competencias genéricas o transversales Relacionadas a los comportamientos y actitudes laborales propios que el beneficiario desarrollará en la actividad formativa laboral.
Competencias genéricas/transversales | Indicador de logro |
1. Trabajo en equipo | 1.1 Integración y comunicación con los demás miembros del área de información y comunicación. |
2. Organización | 2.1 Buena redacción periodística, edición de vídeos con una buena estructura y fluidez, diseño de materiales creativos consistentes con línea de diseño institucional |
3. Responsabilidad | 3.1 Cumplimiento de labores asignadas diariamente. |
4. Iniciativa | 4.1 Elaboración de propuestas innovadoras más allá de sus funciones establecidas. |
(*) Como indicador de logro se tomará como referencia la evaluación de prácticas pre profesionales diseñada por la Universidad de Lima para que sea aplicada por el jefe inmediato del beneficiario sobre los aspectos de su formación personal y profesional y será entregada a la empresa al inicio de la práctica.
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