MATERIAL DIDÁCTICO

COLEGIO LAS AMÉRICAS DE NAVA.

RELATORÍA DE PRIMERA SESIÓN ORDINARIA DE CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR.

RELATOR: MTRO: JORGE MALDONADO DOMÍNGUEZ.

FECHA 28 DE OCTUBRE DE 2022.

Se realiza la presentación de la sesión en donde se explica que la dinámica del CTE y el Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes y sus materiales, se transforma, logrando procesos de formación y de gestión, sin distinguirlos por momentos y transformando la guía de trabajo a un documento orientador.

Se propone que el colectivo docente tome decisiones sobre su organización y la gestión del tiempo acorde a las necesidades de la escuela y las acciones que decidan.

Se invitó a que reflexionemos sobre las posibles acciones a realizar colaborativamente en la escuela y la comunidad, a fin de atender las problemáticas identificadas.

Analisis del video la Secretaria de Educación Leticia Ramiréz Amaya:

• Comenta sobre la experiencia docente que trabajó frente a grupo.
• Que el plan de estudios reconoce la experiencia, espacios de trabajo.
• Propósito dar a conocer los planes de estudio.
• En beneficio de los NNA.
• Proyectos de aprendizaje desde cada comunidad.
• Espacio de reflexión Pedagógica.
• Que los Consejos Técnicos Escolares se compartan desde la experiencia.
• Hoy hay espacio de trabajo colaborativo.
• También propone espacios para valorar los aprendizajes obtenidos.
• El nuevo Plan tendrá sentido si se logra adecuar al contexto.
• Se busca una educación plural, democrática, incluyente y equitativa.
• Formar mexicanos orgullosos de su identidad.
• Ya estamos en la transformación educativa.

Análisis de la conferencia impartida por el Dr. Angel Díaz Barriga sobre los retos de la docencia ante el Plan de Estudio para la Educación preescolar, primaria y secundaria.

• Habla sobre el plan de estudio anterior.
• Cambiar de razones pedagógicas.
• Constituye una propuesta de Torres Bodet.
• Vincula Escuela, Comunidad y Territorio.
• Sus procesos y sus problemas.
• Impulsar valores.
• Se compone de 4 campos formativos, 7 ejes articuladores .
• No todos los ejes hay que expresarlos en cada etapa.
• Transformar evaluación es igual a calificación.
• La calificación clasifica.
• No logra reflejar lo complejo de la evaluación.
• La calificación es una necesidad del sistema educativo.
• Se establece la evaluación formativa cuando el sujeto logra autoanalizarse sobre lo que está aprendiendo.
• Evitar sanciones a partir de la evaluación formativa.
• La relación involucra a los padres de familia o tutores, para identificar los problemas cercanos a nuestra escuela.
• Transformar a los padres de familia y la sociedad.
• Cambiar la percepción sobre lo que se puede realizar en la escuela.
• Analizar críticamente.
• Reconstruir el curriculum.
• Cada colectivo docente tiene que repensar la estructura docente.
• En donde se desarrollará la creatividad docente al crear el currículum deliberativo.

También se dio a conocer los documentos que permiten profundizar en lo nuevo de Plan de Estudios.

...