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  MVJY1. LOS JUGUETES COMO RECURSO DIDÁCTICO: ANÁLISIS Y VALORACIÓN. Partimos de dos principios: uno, que la principal actividad del niño pequeño es el juego, y otro, que todo lo que se utiliza para jugar puede ser considerado como juguete. El niño juega con su cuerpo, con objetos, con personas y

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  Conceptos Básicos: Estadística: La estadística es comúnmente considerada como una colección de hechos numéricos expresados en términos de una relación sumisa, y que han sido recopilado a partir de otros datos numéricos. Kendall y Buckland (citados por Gini V. Glas / Julian C. Stanley, 1980) definen la estadística como un

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  ebetancourtrLos materiales educativos son objetos materiales. Y las representaciones de los mismos que constituyen un medio a través del cual los objetivos del proceso enseñanza-aprendizaje se alcanzan de manera más eficaz, desde el punto de vista del conocimiento como de las habilidades o de las actitudes que se quiere lograr.

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  joamariSi bien las escuelas son mejores, no son suficientemente buenas. Aunque la mayoría de los niños ingresan a la escuela primaria, muchos lo hacen sin haber recibido ningún tipo de educación preescolar. En América Latina, sólo el 25% de los niños de cuatro años asisten a la enseñanza preescolar. El

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  lisethcaroLa cultura ambiental, entendida como aquella postura ante la vida que nos permite cuidar y preservar nuestro medio ambiente, es un asunto de interés para todo el mundo. En Colombia, nuestra ciudad, y nuestro colegio, es urgente promoverla, debido al grave deterioro ambiental que esta falta de cultura ecológica nos

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  edersuarezgEn nuestro trabajo docente es muy importante tomar en cuenta los materiales didácticos. Por lo que citaremos a Froebel cuando dice “si mi material posee alguna eficacia, no lo debe a su apariencia exterior, si no exclusivamente a la manera en como lo utilizo”. Lo que nos hace recalcar la

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  carolinacareweaEl conejito burlo. Vivía en el bosque verde un conejito dulce, tierno y esponjoso. Siempre que veía algún animal del bosque, se burlaba de él. Un día estabada sentado a la sombra de un árbol, cuando se le acercó una ardilla. - Hola señor conejo. Y el conejo mirando hacia

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  isaacpameElaborar materiales y recursos didácticos Verifica que el lugar donde se realizan las actividades se encuentre limpio, cómodo y seguro. Revisa que los móviles de ambiente y/o de techo presentan estas características: piezas fijas, con colores firmes, llamativos, no tóxicos, lavables, que se adhieran firmemente una superficie, de manera que

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  4763415Asignatura Datos del alumno Fecha Didáctica General Apellidos: Hernández López 19 de julio Nombre: Argenis Universidad Internacional de La Rioja Facultad de Educación Elaboración de material didáctico Discente: Argenis Hernández López. Número de identificación: Licenciatura: Pedagogía. Línea de investigación: Primer cuatrimestre. Materia: Didáctica general. Docente: Gila Gómez Portugal. INTRODUCCIÓN: La

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  judithdenavaMATERIAL DIDÁCTICO INTRODUCCIÓN En este ensayo se presentan diferentes tipos de materiales didácticos, conociendo la importancia de la utilidad, el uso, las ventajas y las desventajas que cada uno de estos materiales nos proporcionan ya que son considerados como herramientas que ayudan al profesorado para mejorar el proceso de enseñanza-

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  chapis21Los materiales didácticos, también denominados auxiliares didácticos o medios didácticos, pueden ser cualquier tipo de dispositivo diseñado y elaborado con la intención de facilitar un proceso de enseñanza-aprendizaje. Son empleados por los docentes e instructores en la planeación didáctica de sus cursos, como vehículos y soportes para la transmisión de

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  karinalimas3MATERIAL DIDÁCTICO EN MI SEGUNDA JORNADA DE PRÁCTICA EN LA MATERIA DE ESPANOL INTRODUCCION En conjunto nos dicen que es necesario utilizar material didáctico en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el niño para que así el docente pueda brindarle al alumno un mejor aprendizaje e incluirlo al mundo tecnológico y

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  marcodelgadillo1. ¿En qué etapa del diseño de un programa de estudio se deben considerar los recursos didácticos? Antes de la calificación 2. ¿Qué papel desempeñan los recursos didácticos en el proceso de enseñanza aprendizaje? Desarrollan un papel en el cual les ayuda a proporcionar al alumno medios de observación y

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  MonicaLSo Cuáles serían los materiales didáctico a utilizar con esta metodología? El enfoque globalizador motiva a los niños y las niñas a aprender presentando el conocimiento desde sus distintas realidades de forma activa, dinámica e interrelacionada con el medio circundante, acentuando la práctica de la observación y experimentación y a

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  alondrasotoEl uso de material didáctico para el aprendizaje en Matemáticas, segundo grado. Espinoza Soto Alondra.   INDICE. 1. Introducción…………………………………………………….. 1 2. Objetivos………………………………………………………….3 3. Desarrollo…………………………………………………………4 4. Conclusión………………………………………………………..19 5. Bibliografía…………………………………………………………20  INTRODUCCIÓN. El presente documento es un ensayo académico, producto obtenido que se realizo en el tercer semestre en la materia de Investigación

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  fito2MATERIAL DIDACTICO Introducción Al haber una conciencia generalizada sobre el valor de la educación, habrá exigencia por aspirar a una enseñanza de calidad como meta óptima para alcanzar el desarrollo sustentable y lograr una sociedad justa. Una educación de calidad requiere, por ende, cambios sustanciales a las formas convencionales de

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  moransanchezMATERIAL DIDACTICO Los materiales didácticos: también denominados auxiliares didácticos o medios didácticos, pueden ser cualquier tipo de dispositivo diseñado y elaborado con la intención de facilitar un proceso de enseñanza y aprendizaje, Los materiales didácticos son los elementos que empleamos los docentes para facilitar y conducir el aprendizaje de nuestros/as

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  Lesliee UrreaFuerza ________________ Encuentre la respuesta correcta dentro de la sopa de letras 1. Es la influencia que al actuar sobre un objeto hace que este cambie su estado de movimiento 2. ¿Qué nos dice que una fuerza siempre es aplicada por un objeto material a otro? 3. ¿Qué nos dice

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  jazz16051987CAPITULO I Marco Teórico   1. ESCUELA PRIMARIA MIGUEL HIDALGO 1.1 DATOS GENERALES • Clave: 15EPR0106R, • Turno: Matutino • Dirección: Reséndiz y Morelos S N, Atlacomulco, Código Postal: 50450 • Teléfono: 712 12 20 308 • Director: Irene Flores Ramón • Servicio que ofrece esta escuela: Primaria para niños

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  cristina70UNIDAD EDUCATIVA ATENAS SCHOOL AREA DE LENGUA EXTRANJERA MATERIAL DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA DE INGLÉS EN EL CICLO BÁSICO AÑO ECTIVO 2014-2015. 1. FUNDAMENTO TEORICO La enseñanza del idioma inglés requiere de elementos que faciliten el aprendizaje eficiente de los alumnos Entre los más importantes elementos tenemos el material didáctico,

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  lui_guiniusDESCRIPCIÓN DE LOS RECURSOS DIDÁCTICOS: Página Web Este recurso ha sido desarrollado con el fin de contener la información necesaria sobre el curso a impartir para que los estudiantes puedan referirse a ella cuando lo requieran a fin de facilitar la consulta de información general, contenidos del curso, evaluación, prácticas,

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  crystynRESUMEN Un material didáctico es un instrumento que facilita la enseñanza aprendizaje, se caracteriza por despertar el interés del estudiante adaptándose a sus características, por facilitar la labor docente y, por ser sencillo, consistente y adecuado a los contenidos. Introducción Al haber una conciencia generalizada sobre el valor de la

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  leslierdzgciaLos alumnos en la escuela desarrollan habilidades y aprendizajes. Estos pueden ser medidos como favorables o de baja calidad, a lo que el maestro llama el rendimiento escolar. Este es influenciado por varios factores en los que se destaca las relaciones familiares, entre compañeros, la relación maestro alumno. “el rendimiento

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  StellaPNTRABAJO ESCRITO SOBRE EL MATERIAL DIDÁCTICO A PARTIR DEL DESARROLLO COGNITIVO DEL NIÑO SEGÚN PIAGET Las personas nos desarrollamos en diferentes aéreas. Así se produce un desarrollo social, afectivo, motor, del lenguaje y del pensamiento. Todas ellas están relacionadas, el proceso de desarrollo es un proceso continuo y global. Todas

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  Andras10 Mitos cortos 1.Dicen que el hipo se quita conteniendo la respiracion. 2. No te debes bañar mientras menstruas porque se te inflama el estomago guac!!!!! creencia de la abuela. 3. Este mito es el mas tonto que he escuchado: No debes barrer o hacer algun tipo de quehacer por

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  11thPROPÓSITO Y DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: Este curso permitirá al estudiante normalista, poseer saberes, procedimientos y actitudes que movilizará para el logro de las competencias didácticas. El diseño y utilización de diversos materiales didácticos por parte del normalista en su labor profesional, están encaminados a fortalecer los espacios de aprendizaje

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  avrg95Material didáctico El material didáctico es aquel que reúne medios y recursos que facilitan la enseñanza y aprendizaje. Suelen utilizarse dentro del ámbito educativo para facilitar la adquisición de conceptos, habilidades, actitudes y destrezas. Importancia para la enseñanza Son una herramienta muy valiosa que ayuda a fijar mejor los conocimientos,

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  keylazenMATERIAL DIDACTICO La comunicación Primeros intentos de comunicación • A partir de necesidades: alimentación, cuidar a la cría, alarma ante el peligro, habla amorosa • Pequeñas interjecciones • Sonido onomatopéyico. Russel: el lenguaje surge cuando el ser humano tiene la necesidad de unirse a otros para lograr algo en común:

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  ermiquiti1 Guíía de Uttiilliizaciión dell Matterriiall Diidácttiico P--900 2 Guíía de Uttiilliizaciión dell Matterriiall Diidácttiico P--900 Programa de Mejoramiento de la Calidad de las Escuelas Básicas de Sectores Pobres (P-900) División de Educación General Ministerio de Educación República de Chile AUTORES MATERIALES DE LENGUAJE: Mabel Condemarín Alejandra Medina AUTORES MATERIALES

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  star0829PLANEACIÓN CLASE DE EDUCACIÓN FISICA. OBJETIVO: QUE LOS NIÑOS PONGAN EN JUEGO SUS CAPACIDADES FÍSICAS Y SUS HABILIDADES MOTRICES BÁSICAS EN ACTIVIDADES LÚDICAS COOPERATIVAS MEDIANTE ESTRATEGIAS DIDACTICAS: *JUEGOS COOPERATIVOS Y JUEGO DE REGLAS. ACTIVIDADES DE JUEGO DE 4-5 AÑOS. 1. Nombre: “Carrera de tortugas” • Tipo: Juego motor • Edad:

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  juliaimeldaPresentación El proyecto Diseño y producción de material didáctico en video para la enseñanza de lenguas en la UNAM, desde su inicio, en 1998 ha sido financiado por el Programa de Apoyo a Proyectos Institucionales de Mejoramiento de la Enseñanza (PAPIME) de la Dirección General de Asuntos del Personal Académico

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  avrg95Material didáctico El material didáctico es aquel que reúne medios y recursos que facilitan la enseñanza y aprendizaje. Suelen utilizarse dentro del ámbito educativo para facilitar la adquisición de conceptos, habilidades, actitudes y destrezas. Importancia para la enseñanza Son una herramienta muy valiosa que ayuda a fijar mejor los conocimientos,

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  rociocanulpalomoEl material didáctico se refiere a aquellos medios y recursos que facilitan la enseñanza y el aprendizaje, dentro de un contexto educativo, estimulando la función de los sentidos para acceder de manera fácil a la adquisición de conceptos habilidades, actitudes o destrezas. Un libro o un texto no necesariamente es

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  LaProfaMedios didácticos Su definición Los instrumentos que ayudan a transmitir los mensajes se llaman "medios". Media viene del latín <medius>, significa cualquiera cosa que difunde un mensaje entre un emisor y un receptor. Incluye los instrumentos, equipos e instalaciones y los materiales o documentos. Estos medios que se aplican en

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  mejiamonroy2227MATERIAL DIDÁCTICO Y EDUCATIVO EN LA EDUCACIÓN INFANTIL El material educativo es el conjunto de medios de los cuales se vale el maestro para la enseñanza-aprendizaje de los niños, para que éstos adquieran conocimientos a través del máximo número de sentidos. El material educativo es un medio que sirve para

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  angienavaGénero dramático: Obra dramática es aquella destinada a ser representada ante espectadores, y que consiste en una acción dialogada representada por personajes (actores) en un espacio (escenografía). Como palabra técnica de la literatura, el concepto de "drama" (del griego drao, obrar, actuar) agrupa todas las manifestaciones de obras teatrales, y

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  URBINAPPSABERES DE LA ESTUDIANTE MATERIAL DIDÁCTICO ROSAURA ZAPATA PROLOGO FRANCESCO TONUCCI ¿QUÉ ES? es una herramienta que podemos utilizar para que las actividades de aprendizaje dentro y fuera del aula se hagan mas significativas. *Desempeña un papel importante en la educación del párvulo. *Medio del cual nos valemos para que

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  GermozaMaterial didáctico: También denominados auxiliares didácticos o medios didácticos, pueden ser cualquier tipo de dispositivo diseñado y elaborado con la intención de facilitar un proceso de enseñanza y aprendizaje. Los materiales didácticos son los elementos que empleamos los docentes para facilitar y conducir el aprendizaje de nuestros/as alumnos/as (libros, carteles,

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  irenehdObservaciones a tomar en cuenta en la elaboración de materiales didácticos 1. Antes de utilizarse ayudas visuales en una sesión de capacitación, éstas deben ser comprobadas para asegurar la claridad del mensaje. 2. No deje materiales visuales a la vista del grupo mientras está hablando sobre diferente s temas!!!! La

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  luis166612Material didáctico Los materiales son distintos elementos que pueden agruparse en un conjunto, reunidos de acuerdo a su utilización en algún fin específico. Los elementos del conjunto pueden ser reales (físicos), virtuales o abstractos. El material didáctico es aquel que reúne medios y recursos que facilitan la enseñanza y el

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  lauragi09Tradicionalmente las clases de matemáticas se han impartido de forma magistral, el profesor explicaba con la mayor claridad posible cómo había que aplicar unos algoritmos, lo ilustraba con unos ejemplos en la pizarra y mandaba hacer una serie de ejercicios del libro de texto que, por repetición, se suponía, iba

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  milamiluMarco Teórico DEFINICIÓN DE CIENCAS SOCIALES Las ciencias sociales agrupan a todas las disciplinas científicas cuyo objeto de estudio está vinculado a las actividades y el comportamiento de los seres humanos. Las ciencias sociales, por lo tanto, analizan las manifestaciones de la sociedad, tanto materiales como simbólicas. De ahí que,

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  susanitapMATERIAL DIDACTICO Dibujo.JPG PSICOPEDAGOGÍA NIVEL 500 I Semestre 2016 PLANIFICACIÓN DE MATERIAL DIDACTICO NOMBRE: Francisca Susana Peredo Rodríguez. CARRERA: Psicopedagogía nivel 500 vespertino. NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Confección material didáctico. NIVEL: 500 vespertino FECHA DE ENTREGA: I.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL ESTUDIANTE Nombre: Christian Ángel Henríquez Peredo. Edad: 4 años.

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  Dalinda Carrizales MaldonadoCOLEGIO LAS AMÉRICAS DE NAVA. RELATORÍA DE PRIMERA SESIÓN ORDINARIA DE CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR. RELATOR: MTRO: JORGE MALDONADO DOMÍNGUEZ. FECHA 28 DE OCTUBRE DE 2022. Se realiza la presentación de la sesión en donde se explica que la dinámica del CTE y el Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes

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  fcastilloruizEducación infantil La educación infantil es el primer nivel educativo del niño que va desde los 2 a los 6 años y será fundamental en el desarrollo de las capacidades cognitivas y de aprendizaje . La educación en esta etapa tiene como finalidad el contribuir al desarrollo físico, sensorial, intelectual,

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  8avergasE L presente ensayo abarca más que nada la labor del docente y las implicaciones que incluye esto para la construcción de un significativo aprendizaje en los alumnos, la actividad del maestro, es decir, la enseñanza, se considera como una actividad de mediación entre la cultura, en su sentido más

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  Zyanny MunMatemáticas Lunes 23 Vamos a repasar el tema de distancias para quienes tuvieron duda con este tema. Apóyate con las correcciones de tus actividades anteriores, así también, de los recuadros de explicación del anexo 1. * Realiza la actividad del anexo1, recuerda utilizar una regla para medir tu distancia. Español

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  gabycorza0006PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La compresión lectora tal y como se concibe actualmente, es un proceso a través del cual el lector elabora un significado en su interacción con el texto, el lector relaciona la información que el autor le presenta con la información almacenada en su mente, este proceso de

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  JONA040491Material didáctico El material didáctico se refiere a aquellos medios y recursos que facilitan la enseñanza y el aprendizaje, dentro de un contexto educativo, estimulando la función de los sentidos para acceder de manera fácil a la adquisición de conceptos habilidades, actitudes o destrezas. Un libro o un texto no

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  KrlyPfuncionamiento. Hay diez clases de aula informática a lo largo del semestre. Cada una dura dos horas y en ella los grupos resuelven problemas medioambientales con programas estadísticos. Las autoevaluaciones de estas clases implican realizar un breve resumen de los conceptos entendidos y la interpretación de los análisis de datos,