METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN

METODOLOGÍA

DE LA

INVESTIGACIÓN

UNIDAD I INTRODUCCIÓN

INTRODUCCIÓN:

A partir del conocimiento humano parte o inicia todo proceso de investigación para su elaboración, sin dejar a un lado la investigación científica que es una de las herramientas con la que se cuenta, además de los significados, métodos y técnicas para su ejecución de todo proyecto de investigación que se quiera, además de tomar en cuenta en todo proyecto los tipos de problemas que nos podamos tomar en el transcursos del conocimiento pero para ello, en esta materia se nos dan las herramientas necesarias para una buena elaboración y ejecución de cualquier proyecto a investigar.

DESARROLLO:

Uno de los orígenes del conocimiento como corrientes filosóficas es el racionalismo que se desarrolló en la edad media la cual hace suyo el problema del conocimiento, inspirada fundamentalmente en el pensamiento de Descartes; el empirismo propugna la experiencia como origen de todo conocimiento, el cual se desarrollo en el siglo XVII y XVIII en la Gran Bretaña por lo tanto se contrapone al racionalismo; el intelectualismo sostiene que el conocimiento se obtiene tanto de la razón como de la experiencia; y el apriorismo sostiene que en el proceso de adquisición del conocimiento entran en juego tanto la razón como la experiencia, por lo tanto habiendo expuesto ya algunas corrientes del conocimiento no podemos pasar por alto el proceso que desarrollamos del conocimiento y en el cual la investigación es uno de los medios para adquirir el conocimiento mismo y el conocimiento como la investigación son productos sociales por lo cual el hombre logra dar explicación a fenómenos o a contribuir con ideas y en donde va implícita la esencia misma del conocimiento dando paso al idealismo o al materialismo.

Todo proceso de investigación inicia con la elección del tema y haciéndonos preguntas tales como ¿Qué?, ¿Cómo?, ¿Cuándo?, ¿Dónde? y ¿Porqué?, y sin olvidarnos de las características de ser novedoso, original, precisión y extensión limitada, además de la elaboración del plan de trabajo y planteamiento del problema a investigar sin dejar a un lado las hipótesis (una respuesta tentativa y anticipada al problema) y variables (dependientes e independientes); y sin olvidar nuestras fuentes de trabajo (libros, revistas, periódicos, objetos materiales), otra de las partes importantes de toda investigación son la condiciones y fases o etapas del proceso. El método científico nos valida los procesos y resultados de las nuevas investigaciones científicas utilizando un análisis lógico y una verificación empírica, sin olvidarnos del significado de la investigación la cual puede ser considerada como un proceso formal y sistemático con la búsqueda de información relevante y fidedigna para extender, verificar o corregir y en su caso aplicar el conocimiento.

Nuestros métodos y técnicas son una gran herramienta en las cuales contamos con encuestas y cuestionarios que nos sirve para recopilar información además de los estudios de campo.

CONCLUSIONES

Nuestras conclusiones de esta unidad es la información que nos proporciona para poder elaborar, plantear y ejecutar nuestro proyecto de investigación con los pasos necesarios que nos puedan dar un buen resultado, sin olvidarnos que nos podemos topar con problemas relevantes como su importancia científica, para la humanidad o por ser problema de actualidad y en el cual tenemos que encontrar soluciones de formulación de políticas, toma de decisiones y aplicación de programas para su solución.

UNIDAD II SOCIOLOGÍA EMPÍRICA

INTRODUCCIÓN:

En esta unidad uno de los métodos mas relevantes es el empírico en el cual nos enseñara a diseñar y desarrollar la estrategia que debemos de desarrollar para el método empírico y la gran importancia de la medición sin dejar a un lado la validez y la confiabilidad que debe tener el método empírico para la realización de un proyecto con este tipo de método.

DESARROLLO:

Algo de los aspectos generales de la sociología empírica es que se cuenta de dos ciencias, una de ellas es las ciencias formales o no empíricas y las ciencias no formales empíricas o factuales que los dos tipos van muy relacionados con la teoría y método el cual las dos se relaciones porque no puede haber método sin la teoría y viceversa. Además no podemos olvidar los métodos con los cuales contamos, los cuales son método inductivo, ideográfico, cuantitativo, estadístico, empírico. Dentro del método empírico hay dos tipos el microscópica y molecular.

En el aspecto teórico del diseño se entiende que hay diferentes pasos los cuales son necesarios para la descubrir la problemática, por lo que la sociología empírica comprende como diseño la demostración del mismo modelo sin dejar de tomar en cuenta que la teórica empírica es la mas adecuada para las ciencias no formales, empíricas o factuales que ya mencionamos.

Por lo que el diseño y estrategia metodologíca de la investigación nos es útil para organizar nuestro trabajo en la práctica o en el campo, poder calcular y presupuestar los costos de los materiales a utilizar en esta etapa, por lo cual también se delimita a la planificación de los objetivos, al problema, a la hipótesis, a los recursos, al tiempo y al propio diseño, algo muy importante es la selección de métodos y técnicas las cuales deben ser acorde con los objetivos, para poder llegar a tener el control sobre los resultados.

No se nos puede olvidar los fundamentos de la medición con una validez en los propios procesos de esta medición la cual consiste en asignar valores numéricas a las propiedades de los objetivo mediante un determinado procedimiento de medición; un que el medir es relativo porque depende del genero, grado, numero, presión con que se evalúa, también depende de con que se compara, sin dejar de tener en cuenta el objetivo, por lo que tanto la validez como la confiabilidad estan relacionadas con todas las etapas de la investigación.

CONCLUSIONES

Dentro de nuestras conclusiones es la gran importancia que tenemos con los diferentes métodos con los que contamos,

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