Marco conceptual sobre presupuesto Gubernamental
Enviado por Rene Villalta • 11 de Abril de 2016 • Apuntes • 8.643 Palabras (35 Páginas) • 336 Visitas
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INDICE[pic 4][pic 5]
Guía de trabajo…………………………………………………………….…..2-4
Hojas de Autoevaluación……………………………………….…….……..5-13
Introducción…………………………………………………………..…………14
Objetivos: General y Específicos……………………………………….….…15
-Marco conceptual sobre presupuesto Gubernamental………….…....16-18
-Resumir artículos constitucionales………………………………...…….19-24
-Valores, misión y visión…………………………………….………………...25
-Políticas públicas institucionales…………………………………………26-27.
-Prioridades institucionales…………………………………..………………..28
-Análisis de la información anterior………………………..…………………29
-Política presupuestaria gubernamental emitidas por el MH………….30-35
-Resumen de las prioridades del gobierno con base a la política..…..36-37
-Nota de comunicación de inicio del proceso de
formulación presupuestaria 2016…………………………………………….38
-Integrantes del comité de formulación presupuestaria institucional…….39
-Normas de la institución para la formulación
del presupuesto instituc. 2016………………………………………………..39
-descripción de cómo se realiza el proceso de formulación
del presupuesto de la institución……………………………………………..40
-comentario al proceso de formulación del presupuesto
de la institución y propuestas de mejoras ………………………………41-42
-Formato del presupuesto por áreas de gestión 2015…………………….43
-Justificación del presupuesto por áreas de gestión institucional…….….44
Conclusión………………………………………………………………………45
Recomendaciones……………………………………………………………..46
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Evaluación Grupal
Es muy importante que el desempeño se evalué y tenga una ponderación por lo tanto se evaluó a cada miembro del equipo, las ponderaciones se tomaron en consenso y por tanto tiene absoluta valides.
APELLIDOS | NOMBRES | CARNET | % |
ACEVEDO ESCOBAR | LINDA SAMANTA | 11-4839-2012 | 50% |
BAUTISTA VASQUEZ | MARIA HILDA | 11-1807-2012 | 100% |
CRUZ SORIANO | JOSE ANTONIO | 11-0716-2010 | 100% |
HERNADEZ ESQUIVEL | FREDY VLADIMIR | 11-5734-2010 | 100% |
JIMENES ASCENCIO | GLADYS MARISOL | 11-2346-2012 | 100% |
RAMOS PUTUN | KENNY IVETH | 11-4317-2012 | 40% |
RIVAS SALAMANCA | AMANDA YAMILETH | 11-0797-2012 | 100% |
VILLALTA RODRIGUEZ | JOSUE RENE ANTONIO | 11-3856-2009 | 100% |
Evaluaciones Individuales
En todo equipo de trabajo hay que evaluar el rendimiento que cada integrante tubo en la elaboración de la presente investigación, ya que de esta forma podemos darnos cuenta de cuáles son las consecuencias y beneficios de dar el suficiente es fuerzo que somos capaces de aportar tanto para nosotros mismos y para el resto del equipo, en la siguiente tabla de autoevaluación del desempeño pondremos 5 puntos con una ponderación del 20% por cada punto. A continuación se mostraran las 9 tablas con las autoevaluaciones de cada uno de los miembros de equipo.
Evaluación Individual
Estudiante: LINDA SAMANTA ACEVEDO ESCOBAR
CRITERIOS DE LA EVALUACIÓN | % DE PARTICIPACION |
1.- Cuando el equipo se reúne soy propositivo con ideas para hacer el trabajo. | 10% |
2.- No espero a que el equipo me demande esfuerzo de mi parte, sino que yo doy por inercia mi parte y más. | 10% |
3.- si hay alguien que no puede o tiene dificultades con su parte del trabajo le apoyo y le pregunto en el puedo ayudar. | 10% |
4.- La información que doy a la investigación es esfuerzo mi investigación y no procede de fuentes no confiables, además de tener mi análisis. | 10% |
5.- Toda la información que doy para el trabajo de investigación lo he proporcionado en tiempo y forma tal cual, lo demanda mi equipo de trabajo y la guía. | 10% |
TOTAL | 50% |
Evaluación Individual
Estudiante: MARIA HILDA BAUTISTA VASQUEZ
CRITERIOS DE LA EVALUACIÓN | % DE PARTICIPACION |
1.- Cuando el equipo se reúne soy propositivo con ideas para hacer el trabajo. | 20% |
2.- No espero a que el equipo me demande esfuerzo de mi parte, sino que yo doy por inercia mi parte y más. | 20% |
3.- si hay alguien que no puede o tiene dificultades con su parte del trabajo le apoyo y le pregunto en el puedo ayudar. | 20% |
4.- La información que doy a la investigación es esfuerzo mi investigación y no procede de fuentes no confiables, además de tener mi análisis. | 20% |
5.- Toda la información que doy para el trabajo de investigación lo he proporcionado en tiempo y forma tal cual, lo demanda mi equipo de trabajo y la guía. | 20% |
TOTAL | 100% |
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