Marcos De Referencia

Marco de referencia

• Observar, describir o explicar según la perspectiva de lineamientos teóricos.

- Identificar un marco teórico de referencia sustentado en el conocimiento científico.

- Identificar una base conceptual con signos y símbolos valorables.

o Utilidad práctica.

o Tiene que tener bases científicas.

o Glosario de término.

• Resulta del planteamiento del problema y los objetivos de la investigación.

• Revisar la bibliografía básica con la que se definió el tema y el problema de investigación.

• Seleccionar la bibliografía más relevante e iniciar el proceso de lecturas, fichas de lecturas, citas y referencias particulares (el estado del arte)

 No se obvia nada, todo se pone.

 Tomar las fichas de lecturas y ensamblar de modo que resulten bien redactados, consistentes y homogéneos, no olvidar uso de comillas y fuente a pie de página.

 Marco de Referencia es más general, es el estado de arte (hasta donde avanza el trabajo). Segunda y tercera fuentes de información.

 Marco Teórico es más específico, explica, describe y predice. Tiene 3 teorías parciales para tratos de explicar y describir ya no predecir.

 Marco Conceptual glosario de términos, más específica, describir un concepto que está en el marco teórico.

 Marco Jurídico te entregara información definición desde los componentes jurídicos, EJ: concepto de familia, hijos naturales.

 Teóricas practicas

 Una teoría se excluye marco referencia, se toda solo el marco teórico (solo si esta teoría describe, explica, etc…)

 Una teoría sirve para describir, explicar y predecir (solo las teorías totales y parciales)

Marco conceptual

• Seleccione aquellos términos que va a emplear en su trabajo y que puedan crear confusión.

• Inicie una definición de los mismos.

• Escriba en forma de glosario cada uno de los términos necesarios, diferenciando si es concepto personal o teórico.

Resumen

• Justificación de la investigación

• Marco de referencia: Conocimiento previamente construido.

• Marco teórico: Elementos de uno o más autores que fundamentan el conocimiento.

• Marco conceptual: Se delimitan algunos conceptos involucrados en las variables.

 Teoría: Cuerpo científico comprobado.

 Teorías parciales: Describe y explica.

 Teorías retraso: Describe (muy parcial)

 Teorías totales: Describe, explica y predice.

Formulación de hipótesis

• Identificar los hechos que caractericen al problema de investigación, señalando sus relaciones.

• Haga una lista de todas las situaciones por usted observadas (síntomas), no imita nada.

• Seleccione las afirmaciones más sencillas y reafirme la relación entre variables.

• Identifique la variable independiente y la variable dependiente y el verbo.

 Variable independiente: Es una variable que no le influye a otra (erróneamente le decimos “causa”)

 Variable dependiente: Es aquella que tiene una relación directa con otra que la antecede (síntomas)

 Variable interviniente: El investigador nunca anticipa si no que aparece dentro de la investigación.

Funciones principales del marco teórico

1. Ayuda a prevenir errores.

2. Orienta sobre como analizar el estudio.

3. Guía al investigador para centrarse en el problema, evitando desviaciones del planteamiento original.

4. Conduce al establecimiento de hipótesis o afirmaciones.

5. Inspira nuevas líneas y áreas de investigación.

6. Posee un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio.

Fuentes de información

Primarias: (Datos de primera mano) libros, artículos, tesis, “artículos científicos”, documentos oficiales, antologías, testimonios de expertos, internet (científicamente), disertaciones.

Secundarias: (Listado de fuentes primarias) (reprocesa la información) compilaciones, resúmenes y listados de referencias, publicaciones en un área de conocimiento.

Terciarias: Compendios de fuentes secundarios (opinión de varios autores, LINE) Listados de publicaciones, boletines, conferencias, simposios, sitios web, títulos de reportes, revistas científicas, etc...

Teoría (definiciones de Kerlinger):

Conjunto de conceptos, definiciones y proposiciones relacionados entre sí, que presentan una visión sistemática de fenómenos especificando relaciones entre variables con el objetivo de (describir), explicar y predecir fenómenos.

Funciones de la teoría

1. Explicar, decir por qué, cómo, cuándo, ocurre un fenómeno.

2. Sistematizar, ordenar el conocimiento sobre un fenómeno o una realidad.

3. Hacer inferencias a futuro, predecir, sobre el comportamiento de un futuro.

Teoría Incrementa el conocimiento sobre un fenómeno.

Utilidad de la teoría

• Describe, explica y predice el fenómeno, contexto, evento o hecho al que se refiere.

• Organizar el conocimiento.

• Orienta la investigación.

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