Metodologia

ALTERNATIVAS PIB

En la mayoría de economías se define el PIB como un indicador fundamental del bienestar de un país, pero el PIB no es un buen medidor ya que se trata de un promedio general y por resto no menciona como se distribuye la renta entre la población de un país. En los últimos años se han intentado crear indicadores del bienestar de las persona en un país que contengan junto al nivel de renta, otros factores importantes que contribuyen a la felicidad humana, como: disfrutar de una vida larga y saludable, tener acceso a la educación y al conocimiento, tener tiempo libre, participar en toma de decisiones comunitarias, etc. Con el fin de obtener una medición den la sociedad de estos factores, se han elaborado indicadores como el Índice de desarrollo humano o la felicidad Interior Bruta.

INDICE DE DESARROLLO HUMANO

Da Inicio a finales de los años ochenta del siglo XX y comprende la creación de un entorno en que las personas puedan desarrollar su máximo potencial llevando una vida productiva y creativa. Si lo observamos desde este punto de vista el Índice de Desarrollo humano es más amplio que solamente el crecimiento económico de un estado, lo que busca es que cada persona tenga más oportunidades y un desarrollo individual. El programa de Naciones Unidas para el desarrollo humano elabora el índice de Desarrollo Humano (IDH), cada año midiendo el progreso conseguido por un país en tres conceptos:

• Disfrutar de una vida larga y saludable

• Disposición en educación, tasa de alfabetización de adultos y la tasa de matriculación en primaria, secundaria y superior.

• Disfrutar de un nivel de vida digno, medido a través del PIB percapita en paridad de poder adquisitivo.

Para cada una de estas tres variables se manifiesta un indicador, tomando valores de 0 a 1. El PNUD clasifica a los países en cuatro categorías de desarrollo Humano: Muy alto, alto medio y bajo; cada uno con un 25 % de países en cada categoría. Según los resultados los países con mayor renta per cápita disfrutan de una mayor esperanza de vida y de más años de educación de sus habitantes.

En el 2013 Colombia ocupó el puesto 91 entre 186 y demostró que los indicadores de salud educación e ingresos son “altos”. En comparación con América latina se ubica en la casilla número 12, estando por debajo de Chile, argentina Uruguay y cuba, solo supera a piases como el Salvador, Guatemala y Bolivia. Según este informe en nuestro país estudian en promedio 7.3 años mientras el periodo esperado de escolaridad son de 13.6 años.

Aunque este promedio se da por todo el territorio nacional, no es muy real a lo que sucede en las diferentes regiones del país, caso como en Bogotá donde este promedio es más alto ya que tiene

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