Metodología De La Investigación Científica Influencia de la tecnología en los niños en nivel preescolar
Enviado por steffiarauz • 29 de Julio de 2017 • Tesis • 8.236 Palabras (33 Páginas) • 329 Visitas
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Universidad ISAE
Sede Chiriquí
Facultad de Humanidades
Licenciatura En Educación Preescolar Con Énfasis En Estimulación Temprana
Metodología De La Investigación Científica
Influencia de la tecnología en los niños en nivel preescolar
Facilitadora: Gladys Vinda
Participante: Steffi Araúz 8-862-599
11 – 2 - 2017
Índice
- La influencia en la tecnología en los niños a nivel preescolar
- Tecnología a nivel preescolar
- Aplicación de sistema a la Educación
- Sistema Didáctica
- Aportes de la tecnología a la educación
- Diseño de sistema computacional para la enseñanza
- Criterio a tener en cuenta al introducir la tecnología en a educación
- Niño con el chip integrado
- Ventajas y Desventajas
- Tecnología beneficia o perjudica el desarrollo del niño
- Ventajas e inconveniente de la utilización de la tecnología en la edades temprana.
- Herramienta útiles
- Ventajas del uso del computador en preescolar
- Las TIC en la educación inclusiva e influencia en el aprendizaje de los niños a nivel preescolar
1.5.1 Una Mirada A La Exclusión Educativa En América Latina
2.0 El uso de la tecnología multimedia como mediador del aprendizaje de vocabulario ingles a nivel preescolar
2.1 Tecnologia multimedia
2.2 Aprendizaje del ingles como segunda lengua en el nivel preescolar
2.3 Metodología
3.0 Uso y manejo de la computadora a nivel escolar y preescolar
3.1 Uso en la computadora en el nivel preescolar
3.2 Computadora y el rendimiento a nivel escolar
Introducción
La presente investigación consiste en analizar la influencia en la tecnología a los niños a nivel preescolar. En cual se basa en tres objetivos en este trabajo.
Determinar cómo influye la tecnología en los niños a nivel preescolar, mediante la aplicación ,la capacidad, la destreza y habilidad son elemento fundamentales para el desarrollo tecnológico a nivel preescolar . Las diferentes formas en el usos didáctico influye en el proceso de aprendizaje de una forma adecuada .
Deducir el uso de la tecnología multimedia como mediador del aprendizaje de vocabulario Ingles en el nivel preescolar, le permite relacionar en el uso de los diferente términos como , escuchar el sonido y observar imágenes de esta manera los sentido contribuye a mejorar su lenguaje en menor tiempo .
Explicar el manejo y uso de la computadora a nivel escolar y preescolar, la utilidad de esta herramienta , las aplicación y su ventaja dando como resultado positivo en los diferentes niveles siendo de gran utilidad en la formación correcta .
Objetivos
Objetivo General
- Analizar la a influencia de la tecnología en los niños en nivel preescolar
Objetivo especifico
- Determinar cómo influye la tecnología en los niños a nivel preescolar
- Deducir el uso de la tecnología multimedia como mediador del aprendizaje de vocabulario Ingles en el nivel preescolar
- . Explicar el manejo el uso de la computadora a nivel escolar y preescolar
Glosario
Computadora: Es una maquina electrónica que recibe y procesa datos para convertirlos en información conveniente y útil que posteriormente se envían a las unidades de salida.
Elucubrar: Reflexionar acerca de algo con atención y cuidado para estudiarlo o comprenderlo bien o para llegar a alguna conclusión o solución.
Innovación tecnológica: Es el conjunto de actividades científicas, tecnológicas, financieras y comerciales. Es la que comprende los nuevos productos y procesos y los cambios significativos, desde el punto de vista tecnológico, en productos y procesos.
Rendimiento escolar: Conocimiento primarios de conocimiento primario como la matemática y la lectura.
Tecnología : es el conjunto de conocimiento técnico, científicamente ordenados, que permiten diseñar y crear bienes y servicio que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de la humanidad.
Resumen Ejecutivo
La educación como procesos formativo basado en la enseñanza, aprendizaje, capacitación, información y socialización. Se trabaja de forma integral con el
desarrollo físico, cognitivo y emocional para logra un desempeño adecuado del esquema corporal, lateralidad, manejo de espacio y desarrollo de habilidad y sociales. La educación es permanente y continua; con lleva a forma la persona a cambiar actitudes.
La computadora es una herramienta para la enseñanza – aprendizaje, siendo a la educación de gran impacto de manera que forma parte de un roll, donde el sujeto se enfrenta a la perturbación y crean conocimiento que le permite ser un agente didáctico con idea específica
La investigaciones realizadas indican diferentes posiciones que adopta el niño en su conducta una es que este aislado porque se concentra en este aparato y no interactúa con los otros niños y con el tiempo puede producir daño al cerebro, pero presentan una ventaja que los niños interactúa con esta pantalla y mejor leen con muchas rapidez, comente menor errores y está un ritmo adecuado porque obtiene mayor información.
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La multimedia es la integración de los medio de texto, audio, video y animación cuyo valor pedagógico y didáctico creación un ambiente de aprendizaje y donde el alumno tiene el control.
El aprendizaje del vocabulario implica conocer la palabra y la utilización de manera adecuado de saberlo y escribirlo correctamente, se puede observar con
fundamento el método AMCM se relaciona gran medida de programa de educación preescolar en especiales y habilidad digital que es la segunda lengua ingles.
La metodología de la investigación es cuantitativo, cuatizar experimentar utilizando el pre-test y el pos test aplicado a la creatividad.
Influencia de la tecnología en los niños en el nivel preescolar
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