Modulo eficiente de técnicas de expresión
oscargiraldo9212 de Noviembre de 2013
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Algunos de los elementos constituyentes para la preparación
eficiente de técnicas de expresión oral son:
Seleccione una respuesta.
a. Hablar más de 175 palabras, definir el objetivo
b. Hacer un simulacro de la exposición
c. Ser organizado en los temas y tener un límite de una hora
en la intervención
d. Definir tanto los objetivos de la intervención como saber a
qué público se va a dirigir.
Es correcto.
Correcto
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2
Puntos: 1
Hay muchas acepciones de competencia. Las nociones del pensamiento popular nos hacen
pensar en competencia como una pugna, una competición. De entrada conviene dejar a un
lado esta acepción, porque cuando en la educación hablamos de competencia, no nos
referimos en este sentido. Las competencias con un conjunto de conocimientos (saber),
habilidades (saber hacer), y actitudes (querer hacer), relacionados con la forma como el
profesional está preparado para resolver problemas de su entorno. Estos componentes
tienen que ver con las facetas del ser humano: hacer, sentir y pensar.
El saber, tiene que ver con los conceptos, definiciones, datos, procesos, y otros elementos
intangibles referidos al conocimiento.
Las áreas del conocimiento poseen fundamentos, teorías, escuelas, paradigmas, principios,
leyes, conceptos, y otra gran cantidad de componentes que deben ser dominados por cada
profesional.
De acuerdo al texto citado: Los componentes que tienen que ver con las facetas del ser
humano y propician un perfeccionamiento en sus competencias son:
Seleccione una respuesta.
a. Hacer, vivir y pensar.
b. Hacer, ser y pensar.
c. Hacer, sentir y pensar. Es correcto.
d. Vivir, pensar y nacer.
Correcto
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3
Puntos: 1
Su responsabilidad como ser humano, como estudiante de la Unad, se compromete con
usted mismo y con la sociedad de la cual es parte, para comprender que el estudio de este
curso académico le fortalecerá. Esto supone la formación en esos conocimientos,
habilidades y actitudes necesarios para ser competentes en la comunicación cotidiana.
Seleccione una respuesta.
a. Quiero aprender cada día, esforzarme en el aprendizaje
autónomo y ser un ciudadano competente aportando a este país
mis buenas ideas.
Es correcto.
b. No estoy interesado en profundizar estos conceptos porque los
tengo claros y los manejo a mi acomodo.
c. El compromiso sobre mi manera de hablar lo hago conmigo
mismo y no con las personas que me rodean.
d. La vida me dice que debo ser exitoso sobrepasando a los
demás y no tengo inconveniente en hacer lo que sea para
conseguir el éxito.
Correcto
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4
Puntos: 1
El hombre es autolegislador. Ahora bien, siguiendo este principio, en una sociedad
pluralista y democrática como la actual, el único camino para encontrar y establecer
normas, que sean aceptadas por todos, es el diálogo. Para hacer posible esta ética dialógica,
todos los miembros de la comunidad se deben reconocer recíprocamente como
interlocutores con los mismos derechos y se deben obligar a seguir las normas básicas de la
argumentación. De este modo, se puede llegar a establecer unas normas mínimas por
consenso, las cuales regularán el comportamiento moral en la sociedad pluralista y
democrática.
SEGUN EL TEXTO ANTERIOR, ¿Qué se entiende por ética dialógica?
Seleccione una respuesta.
a. Todos los miembros de una comunidad se reconocen como
interlocutores válidos y regulan sus procesos comunicativos y
procuran el consenso como regulador comunicativo.
Es correcto.
b. Todos los miembros de una comunidad se reconocen como
miembros activos y pueden expresarse sin ningún inconveniente.
c. El proceso comunicativo es un indicador del consenso entre las
partes que conforman una comunidad.
d. Los miembros de una comunidad tienen valores comunicativos
y que se hacen efectivos en el uso de ellos.
Correcto
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5
Puntos: 1
Una de las funciones básicas de las conductas comunicativas no
verbales en el contexto de la interacción es:
Seleccione una respuesta.
a. Expresar emociones
b. Comunicar actitudes interpersonales
c. Apoyar a la comunicación verbal
d. Expresar emociones, comunicar actitudes interpersonales y
apoyar a la comunicación verbal
Correcto.
Correcto
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6
Puntos: 1
Se entiende como principio de cooperación un supuesto pragmático muy general de
intercambio comunicativo, por el que se espera un determinado comportamiento en los
interlocutores, como consecuencia de un acuerdo previo, de colaboración en la tarea de
comunicarse. Puede definirse, por tanto, como un principio general que guía a los
interlocutores en la conversación.
La elaboración de este modelo pragmático de la comunicación se debe al filósofo
americano H. P. Grice, que lo define del siguiente modo: «Haga que su contribución a la
conversación sea, en cada momento, la requerida por el propósito o la dirección del
intercambio comunicativo en el que usted está involucrado».
DE ACUERDO CON EL TEXTO ANTERIOR, ¿Qué se entiende por principio de
cooperación?
Seleccione una respuesta.
a. En el principio de cooperación los interlocutores pueden
moldear su lengua.
b. Es una base teórica que permite regular y comprender la
conversación de las personas.
c. Es un campo del conocimiento que requiere ser estudiando
y analizado.
d. Es un modelo practico que debe tenerse en cuenta para
regular una base comunicativa.
Es incorrecto.
Incorrecto
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7
Puntos: 1
El postulado de H.P. Grice puede entenderse como:
Seleccione una respuesta.
a. Como seres humanos hablantes pensamos y expresamos
palabras razonadas y prestablecidas siempre.
b. Debes pensar antes de decir lo que dirás y debes ser
responsable de tus palabras.
Es correcto.
c. Tú no eres responsable de tus palabras orales sino de las
escritas por ti.
d. La importancia de decir tus palabras está en expresar tus
sentimientos.
Correcto
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8
Puntos: 1
El aprendizaje acerca de las competencias comunicativas le permite al estudiante, entre otras
caracaterísticas, las siguientes:
Seleccione una respuesta.
a. Aprender sobre planos.
b. Ser competente en su trabajo social. Incorrecto
c. Fortalecer su discurso oral, la manera de escribir y
comprender el mundo que nos rodea.
d. Fortalecer su espíritu escritural.
Incorrecto
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9
Puntos: 1
Este tipo de preguntas constan de una afirmación VERDADERA
(tesis) y dos postulados también VERDADEROS, identificados con
POSTULADO I y POSTULADO II. Usted debe analizar si los
postulados se deducen lógicamente de la afirmación y selecciona la
respuesta correcta.
TESIS: El lenguaje surge como mediador dentro del proceso de
comunicación, como un instrumento para comunicar emociones,
sentimientos, ideas, en donde un emisor tiene un mensaje claro,
que muchas veces redunda en persuadir, motivar, convencer e
informar a un receptor.
POSTULADO I: El lenguaje en sus diversas manifestaciones se
torna como instrumento de comunicación que posibilita una
intención comunicativa entre emisor y receptor.
POSTULADO II: El uso del lenguaje permite la comunicación entre
las personas.
Seleccione una respuesta.
a. Marque A si de la tesis se deducen los
postulados I y II
CORRECTO
b. Marque B si de la tesis se deduce el
postulado I.
c. Marque C si de la tesis solo se deduce el
postulado II.
d. Marque D si ninguno de los postulados se
deducen de la tesis.
Muy bien.
Correcto
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10
Puntos: 1
Hay muchas acepciones de competencia. Las nociones del pensamiento popular nos hacen
pensar en competencia como una pugna, una competición. De entrada conviene dejar a un
lado esta acepción, porque cuando en la educación hablamos de competencia, no nos
referimos en este sentido. Las competencias con un conjunto de conocimientos (saber),
habilidades (saber hacer), y actitudes (querer hacer), relacionados con la forma como el
profesional está preparado para resolver problemas de su entorno. Estos componentes
tienen que ver con las facetas del ser humano: hacer, sentir y pensar.
El saber, tiene que ver con los conceptos, definiciones, datos, procesos, y otros elementos
intangibles referidos al conocimiento.
Las áreas del conocimiento poseen fundamentos, teorías, escuelas, paradigmas, principios,
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