Nuevas Tecnologias En Educacion

Las nuevas tecnologías de información y comunicación aplicadas a la educación.

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son un conjunto de servicios, redes, software y dispositivos cuyo fin es mejorar la calidad de vida de las personas de un entorno y que se integran a un sistema de información interconectado y complementario.

Las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación se usa para denominar a las nuevas técnicas de comunicación desarrolladas durante las últimas décadas en 3 diferentes ramas:

- Las telecomunicaciones.

- Informática.

- Sector audiovisual.

Las Nuevas Tecnologías aplicadas a la educación, son medios didácticos y objeto de estudio, y por ello, para Escudero son cualquier recurso tecnológico que se organiza en un determinado sistema de símbolos con un propósito instructivo, pretenden capacitar al futuro profesor como un usuario de recursos multimedia, entendida como la utilización de recursos multicódigos, verbales e icónicos y la integración de varios medios como diaporamas, ordenador y video.

Las características de las Nuevas Tecnologías aplicadas a la educación son:

- Equilibran los procesos de pensamiento (visual-racional).

- Propician el manejo de la información y el desarrollo de la creatividad.

- Responden a las exigencias de la sociedad.

- Favorecen la innovación.

- Tienen un propósito instructivo.

- Articulan lenguajes propios con códigos específicos.

- Elaboran, recogen información, la almacenan, procesan, presentan y difunden.

- Permite una formación individualizada. Cada alumno puede trabajar a su ritmo.

- Planificación del aprendizaje, según sus posibilidades, el estudiante define los parámetros para realizar su estudio.

- Comodidad. La enseñanza llega al alumno sin que este tenga que desplazarse o abandonar sus ocupaciones.

- Interactividad. Los nuevos medios proporcionan grandes oportunidades para la revisión, el pensamiento en profundidad y para la integración.

Según Cabero las Nuevas Tecnologías ofrecen las siguientes posibilidades a la educación:

- Ampliación de la oferta informativa.

- Creación de entornos más flexibles para el aprendizaje.

- Eliminación de las barreras espacio-temporales entre profesor-estudiante.

- Incremento de las modalidades comunicativas.

- Potenciación de los escenarios y entornos interactivos.

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