ODONTOLOGIA DE LA EDUCACIÓN

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La concepción del hombre detrás de una propuesta educativa

Para poder obtener una propuesta del hombre detrás de una propuesta educativa, es necesario conocer la concepción del ser humano. Freire concibe al humano como un ser de relaciones, al momento que tú le quitas habilidad lo estas deshumanizando.

A partir de aquí podemos decir que el hombre tiene la tarea de humanizar al hombre por medio de la educación, es decir, que el hombre transforma en humanos a sus semejantes.

Si nos damos cuenta es una tarea sumamente importante, ya que sin esta esta trasformación el hombre puede ser oprimido, deshumanizado.

Casos de esta opresión ya lo hemos visto en momentos de la historia-

Teniendo mas claros estos conceptos podemos dar paso a una reflexión de la práctica educativa y darnos cuenta que el papel que desempeñan los docentes en la labor educativa no es solamente de dar conocimientos, sino de comprender que estamos trabajando con seres humanos que es nuestro debe transformarlos para lograr un mejor ser humano en todos sus ámbitos y desarrollar una mejor sociedad.

La visión de las necesidades educativas.

Estamos viviendo una situación sin precedentes, la pandemia del covid-19 nos esta haciendo replantear muchas cosas entre ellas la educación y la forma de relacionarnos.

En estos momentos estamos llevan una educación a distancia o completamente digital, pero realmente es lo que necesitan nuestros jóvenes para aprender o solo se esta llevando acabo para no atrasar el sistema educativo.

Primeramente, me gustaría analizar o tomar como un punto importante el tema socioemocional, en el nivel donde me desarrollo que es secundaria me ha tocado múltiples casos desde suicidios, casos de violencia intrafamiliar, etc. Con esta forma de educación ellos pierden su refugio, su santuario y nosotros como docentes perdemos la posibilidad de detectar estos casos y poderlos ayudar, es difícil por medio de videollamada ganarse la confianza de una persona y más de un adolescente, se busca la manera de lograrlo por medio de diferentes estrategias, pero por el momento han quedado a merced de su situación.

Posteriormente tenemos el tema económico que se agravado con la situación donde miles de personas han perdido su trabajo o cerrado su negocio, esto a imposibilitado a la obtención de recursos (celular, Tablet, computadora, internet o plan de datos) para sobrellevar esta situación, sumado a esto a la cantidad de personar que lo necesitan por familia.

Y por último tenemos el tema de la falta de conocimiento del manejo de herramientas digitales por parte de alumnos y docentes.

Esta pandemia nos abrió los ojos para darnos cuenta para fortalecer la educación socioemocional, y trabajar fuertemente para reducir la brecha económica y digital que por el momento tenemos.

El orden social en el que se desarrolla.

Como lo hemos tratado antes esta pandemia nos ha abierto los ojos en dos temas sumamente importante como le es la cuestión económica y lo socioemocional, hoy en día mis alumnos viven en una clase media-baja en un ambiente urbano, donde se desarrollan en un contexto de inseguridad, en un contexto de violencia, donde no hay valores, familias disfuncionales y donde creen que el dinero da poder y para obtenerlo hay que ser delincuente.

Relación entre estos elementos.

Gracias al trabajo de reflexión me doy cuenta que como dicente tengo un gran trabajo y gran relevancia para poder transformar la realidad de los alumnos y obtengan mejores resultados,

Se que es un trabajo arduo que se tiene que realizar por las desventajas que se tienen hoy en día el contexto social, la brecha económica y digital, los problemas socioemocionales, y los que se puedan sumar.

Pero a pesar de esto no tengo la menor duda de que todos como sociedad podemos transformar esta realidad por una mejor, se que es un trabajo que tendrá una gran relevancia la educación.

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