ORGANIZACIÓN DEL PROCESO DE CRECIMIENTO.

ORGANIZACIÓN DEL PROCESO DE CRECIMIENTO.

El crecimiento del niño es un proceso muy regular y muy organizado.

Gradientes de crecimiento

Una manera en que se exhibe la organización del crecimiento es mediante la presencia de gradientes de crecimiento. La expresión “gradiente” proviene del supuesto mecanismos al que se deben semejantes fenómenos. Se cree que en la yema embrionaria, antes de que puedan discernirse ningunas diferencias de madurez entre los tres segmentos, debe de haber diferencias den las concentraciones de alguna sustancia química. De esta manera un gradiente de concentración de la sustancia conduce a un gradiente de madurez en la estructura física.

En los recién nacidos la cabeza es relativamente mucho mayor que el cuerpo – en comparación con el adulto-, y las piernas son relativamente menores; por eso el extremo cefálico del organismo se desarrolla primero, las extremidades son las últimas en desarrollarse.

Los gradientes pueden existir durante cierto tiempo nada más en el crecimiento y ser cubiertos por otros procesos en otras ocasiones. Además pueden ser muy localizados, por ejemplo un gradiente que regula el crecimiento de los dedos de manos y pies, así como el gradiente que regula gran parte del crecimiento del cerebro.

DESORGANIZACION DEL CRECIMIENTO

La multitud de reacciones químicas que ocurren durante la diferenciación y el crecimiento exige engarce la máxima precisión.

Si las fuerzas genéticas originales empiezan siendo demasiado desequilibradas, no puede haber desarrollo normal. Por ejemplo, si uno de los cromosomas humanos se duplica, de modo que en el óvulo fertilizado hay un número y una distribución anormales de genes, aparecen varias anomalías del crecimiento, de las cuales el mongolismo es la mejor conocida; es un trastorno que aúna anormalidades físicas y defectos mentales.

Hay psicólogos y psiquiatras de niños que creen que variaciones diferenciales en la velocidad de desarrollo pueden explicar algunas diferencias individuales en la estructura de la personalidad.

PERIODOS CRITICOS

Por período crítico se entiende determinada etapa de duración limitada durante la cual una influencia particular, de otra área del organismo en desarrollo, o del medio, evoca una respuesta particular. La respuesta puede ser benéfica, y hasta esencial para el desarrollo normal, o puede ser patológica.

Hombres y mujeres difieren genéticamente en que los primeros tienen una cromosoma X y uno Y, en tanto que las segundas tienen dos X. Aproximadamente en la séptima semana intrauterina los genes del cromosoma Y, mediante alguna serie de etapas que ignoramos, hacen que el tejido de los órganos reproductores, indiferenciado hasta entonces, se diferencie y forme un testículo. Es éste un acontecimiento crítico ya que si no se produce, un par de semanas después el órgano indiferenciado se diferencia, probablemente de modo espontáneo y da un ovario. Nacen algunos niños cuya fórmula cromosómica es XXY; es ellos el gene

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