PEDAGOGIA

INTRODUCCION

El presente trabajo tiene la intención de presentar un análisis de la práctica docente, en el cual se ven diferentes factores del proceso educativo, sobre las distintas formas en las que el profesor se desenvuelve en el aula.

Se intenta hablar también, sobre los diferentes tipos de estrategias que el docente puede utilizar para desarrollar en el aula y construir competencias en la que propicie al alumno desenvolver sus capacidades, conocimientos y habilidades.

Posteriormente planteo lo que se entiende por ambientes de aprendizaje, que sean para los docentes efectivos y eficaces, el espacio en el aula, las diferentes formas en las cuales el docente pueda realizar sus funciones, para la mejora de la educación.

Asimismo se habla sobre lo que es la práctica docente sin hacer uso de algún factor en particular, ya que el fin o propósito es hacer una reflexión más que una crítica, con la finalidad de hacer un autoanálisis ya que hay que adiestrarse para bien saber hacerlo.

PLANTEAMIENTO

El objetivo de esta investigación es hacer un autoanálisis sobre la labor que hoy en día estamos realizando, que viene hacer la práctica docente como un factor importante para la educación.

Se pretende lograr que el alumno desarrolle sus habilidades y conocimientos a través de estrategias didácticas, que inciten al alumno descubrir sus capacidades.

Además de propiciar en los alumnos un ambiente de aprendizaje, en el que puedan desenvolverse y participar activamente, pesa a las condiciones que se encuentre las instalaciones.

Así mismo cabe mencionar que para llevar a cabo un buen aprendizaje en el alumno, es preciso que el docente tenga bien definidos sus propósitos y objetivos para la realización de dichas actividades.

DESARROLLO

Si bien es cierto, el docente juega un papel muy importante en la educación ya que el maestro viene hacer un mediador del aprendizaje, por tal motivo, es el único responsable de mejorar la calidad educativa de los estudiantes.

Es preciso hacer mención de la falta de participación por parte de los padres de familia en la educación de sus hijos, viene hoy hacer el principal factor que influye en el aprendizaje de los niños ya que con su participación podríamos alcanzar nuestros objetivos para con los niños.

Es importante mencionar que si se cuenta con el apoyo de los padres de familia, tendremos niños con valores, actitudes, destrezas y conocimientos, ya que ellos son su principal motor.

Además de que el alumno siempre vendrá motivado para realizar cualquier actividad, aunque se le presenten obstáculos para desarrollarlas, el niño tendrá la capacidad de resolver cualquier situación que se le presente.

Sin duda alguna somos una cadenita en los alumnos, primero, padre de familia-alumno y docente, quienes vienen a formar a los niños, para obtener con ello una mejor educación.

MI PRÁCTICA DOCENTE.

La tarea de nosotros como docente no es nada fácil cada día resulta ser más desgastante para el docente llevar a cabo su labor ya que en la actualidad existen muchos factores que han ido empeorando la educación en los estudiantes.

Uno de mis principales auxiliares para llevar a cabo mi práctica es la observación a través de ella he podido acercarme a la realidad de una manera más detallada.

El aplicar estrategias didácticas me ha demostrado que el alumno adquiere mejor conocimiento, logrando en el alumno el desarrollo de sus capacidades.

El papel de nosotros los formadores no es tanto “enseñar”, hay que ayudar al alumno aprender de una manera autónoma, promover su desarrollo cognitivo y personal, a través de actividades que lo impulsen a desarrollar sus conocimientos.

Existen muchos métodos de enseñanza que nos permiten alcanzar nuestros propósitos con los alumnos, hoy en día nosotros venimos a fungir el papel de facilitador de la enseñanza somos un medio de formación para los estudiantes.

No permitamos que nuestra función como docentes recaiga en la antigua y tradicional forma de trabajo, hay que implementar estrategias didácticas que nos permitan la fácil comprensión en los alumnos. Y con ello asegurar que nuestro valioso tiempo y dedicación valga la pena.

ESTRATEGIA DIDACTICA

La estrategia didáctica se define como los procedimientos, por las cuales el docente y los alumnos, organizan las acciones de manera consciente para construir y lograr metas, en el proceso de enseñanza y aprendizaje, adaptándolas a las necesidades de los alumnos.

Existen diferentes tipos de estrategias didácticas, por ejemplo, estrategias de enseñanza, de aprendizaje, de evaluación, instruccional, solo hay que adecuarlas según la situación o problemática por la que el grupo esté pasando.

Podemos utilizar muchas estrategias, pero debemos de tener claro nuestros objetivos, si el alumno está batallando en la materia de Matemáticas, tenemos que buscar una estrategia que nos ayude a solucionar nuestro problema, siempre y cuando se tenga el compromiso de llevarlo a cabo.

En lo que se refiere a mi ámbito laboral e utilizado una estrategia que

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