PIA CUARTO SEMESTRE

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN.

PREPARATORIA No. 9

-PRODUCTO INTEGRADOR DE APRENDIZAJE-

¿Cómo fortalecer los valores democráticos en nuestra sociedad?

Integrantes:

-Chávez Cruz Iván Azael. 1799327

- Flores Pérez Marvin Alejandro. 1801638

- Lucio Uría Julia Guadalupe. 1796263

- Maldonado Acosta Valeria Joquebeth. 1809262

Maestros:

-Filosofía: GLIKOWSKI CASTRO MELISSA.

-Ciencias Sociales: DOMINGUEZ GARCIA MIGUEL ALONSO.

-Cultura Física y Salud: JUÁREZ YÁÑEZ ZAIRA.

-Orientación IV: LUNA VILLALOBOS BRENDA E.

-Inglés: CASTILLO MORALES ALEJANDRA.

GRUPO: 412 AULA: 12

Abstract.

Electronic texts were used to make this text, and in textbooks, the information was reliable, it was analyzed with other sources and the best was chosen for the listener.

The theme of this activity is how to strengthen the values ​​in our society, will be seen in all the required areas, which are philosophical, social, physical and vocational culture, where a reflection on arguments that complete our culture and in the meaning of life in today's society. You will see that there is a lot of interculturalism in the country and that there are people from many places that complement our culture. We will talk about strategies for a good coexistence through respect, we will describe the importance of some values ​​in the participation in our country and community. In addition to how sports influence with their rules to work as a team and honestly, public affairs are important that there is informed of what happens in our environment, later will be discussed and given a brief explanation. Apart from values, they speak of their opponents who are "anti-values" and how they influence daily life, and politically.

In conclusion we hope that this essay will be useful for the reader to complement his free and full existence with what surrounds him, since the greatest problem of society is not knowing how to organize, consequently occur family, political, sports, vocational problems that have repercussions to future generations.

Introducción.

El tema de esta actividad es el cómo poder fortalecer los valores en nuestra sociedad, se verá en todos los ámbitos requeridos, que son filosóficos, social, de la cultura física y vocacional, donde se va a reflexionar sobre argumentos que completen nuestra misma cultura y en el sentido de vida en la sociedad actual. Se verá que hay mucha interculturalidad en el país ya que hay personas de muchas lugares que complementan nuestra cultura. Se hablará de estrategias para una buena convivencia a través del respeto, describiremos la importancia que tienen algunos valores en la participación en nuestro país y comunidad. Además de como el deporte influye con sus reglas a trabajar en equipo y honestamente, los asuntos públicos son importantes hay que estar informado de lo que sucede en nuestro entorno, más adelante se hablará y se dará una explicación breve. Aparte de los valores, se hablaran de sus adversarios que son “los antivalores” y cómo influyen en la vida cotidiana, y políticamente. Esperamos que este ensayo le sea útil al lector para complementar su existencia libre y plena con los que le rodean, ya que el mayor problema de la sociedad es el no saber organizarse, en consecuencia ocurren problemas familiares, políticos, deportivos, vocacionales, que repercuten a futuras generaciones.

Desarrollo.

“Cómo fortalecer los valores democráticos en nuestra sociedad”

-¿Cómo se construye la vida democrática en la sociedad?-

Nos ayuda a que cada persona apoye a su gobierno mediante secciones para que sean escuchados y que también el gobierno tenga un punto de vista hacia su misma gente y puedan organizar entre todos varias actividades que le favorezcan a cada ciudadano en donde ellos gobiernan.  

-¿Cómo se practica la democracia en la familia, el deporte, en la escuela, en la empresa, en el gobierno y la vida política del país?

-Acuerdos que han fomentado el respeto, que propician la buena convivencia entre los países.-

1. PRIMER ACUERDO:

Tratado de San Francisco

Este tratado sirvió para terminar oficialmente la Segunda Guerra Mundial, acabar formalmente con la posición de Japón como una potencia imperial, asignar compensación a civiles aliados y antiguos prisioneros de guerra que habían sufrido crímenes de guerra japoneses, terminar la ocupación militar aliada y devolver la soberanía a Japón. Este tratado hizo uso extenso de la Carta de Naciones Unidas y la Declaración Universal de Derechos Humanos para articular los objetivos de los Aliados.

Se dice que este tratado, junto con el Tratado de Seguridad firmado aquel mismo día, marca el principio del "Sistema de San Francisco", este término, acuñado por el historiador John Dower, establece los efectos de la relación de Japón con los Estados Unidos y su papel en la arena internacional como determinados por estos dos tratados y es usado para hablar de las maneras en las que estos efectos han gobernado la historia de posguerra de Japón.

SEGUNDO ACUERDO:

 Acuerdo de mutuo respeto habitantes de la comunidad de Zaragoza

Las familias de las calles 16 de Septiembre y 20 de Noviembre determinan ponen fin a conflictos de más de 8 años. Con el objetivo de mantener el orden y la paz social entre los habitantes de la comunidad de Zaragoza y evitar enfrentamientos, se llevó a cabo la firma de un convenio de mutuo acuerdo y respeto a petición de las familias, en donde acordaron detener las riñas que existen, por lo que se comprometieron a coadyuvar con las autoridades a mantener la paz social y poner fin a un problema de más de 8 años.

-¿Cómo ha evolucionado tu comunidad con respeto a la interculturalidad?-

Las comunidades hoy en día evolucionan con la interculturalidad ya que las viviendas no solo están habitadas por personas de Nuevo León, si no que ahora ya hay personas como de Corea, Japón, Veracruz, etc., que se alojan en las casas. Así mismo todos aprenden a convivir y respetan las ideas de todos en cuanto a la mejora de la comunidad sin discriminar a nadie.

-¿Cómo se puede promover la sana convivencia a través del respeto como valor democrático para la sociedad intercultural de nuestro tiempo?-

• - Con invitar a los jóvenes y niños a pláticas donde se hable de la importancia de tener una sana convivencia llena de respeto e intercambio de ideas, tanto como las consecuencias y los beneficios.
• - Hacer una campaña donde tengan ciertas actividades donde los jóvenes y niños puedan convivir de manera respetuosa, hacer grupos diferentes de actividades para que no se sientan obligados de estar en una actividad que no sea de su agrado y así tener en común los mismos gustos y puedan tener diálogos de la actividad que realicen entre ellos mismos
• -Por medio del deporte, así los jóvenes estarían más dedicados a sus entrenamientos y tendrían más responsabilidad en querer lograr un objetivo en algún torneo teniendo en cuenta la convivencia y la competencia sana entre ellos así como mantener el respeto.

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