PLAN DE ADAPTACIÓN UNP

[pic 1][pic 2]

 [pic 3][pic 4]

[pic 5]

  [pic 6]

Universidad Nacional

De Piura                                                                                                               

1. PRESENTACIÓN

En el Art. 44° de la Carta Magna se declara como uno de los deberes del Estado: “Garantizar la plena vigencia de los derechos humanos, proteger a la población de las amenazas contra su seguridad y promover el bienestar general que se fundamenta en la justicia y en el desarrollo integral y equilibrado de la Nación”. A su vez, la Universidad Nacional de Piura (U.N.P), tiene como fin: “Formar profesionales de alta calidad, de manera integral y con pleno sentido de responsabilidad social de acuerdo a las necesidades del país” (Art.8° Estatuto Universitario 2014).

En el escenario de la declaración de Emergencia Nacional por las graves circunstancias que afectan la vida de la Nación a consecuencia del brote del COVID-19 (DS.N°044-2020-PCM), la U.N.P, comprometida con la sociedad en la formación de sus profesionales y en el afán de continuar con la provisión del servicio educativo a su población estudiantil de pregrado y posgrado, presenta el Plan de adaptación a la educación no presencial, el cual contiene objetivos, estrategias y actividades a implementar y ejecutar, que asegurarán la continuidad del servicio educativo, comprometiendo en esta tarea a la comunidad universitaria en pleno.

1. BASE LEGAL

• Constitución del Perú Art. 13° y 16°.
• Ley General de Educación N°28044 Art.79°
• Ley 30220 (Art. 1° y 5°).
• Decreto de Urgencia N°026-2020. Decreto de Urgencia que establece diversas medidas excepcionales y temporales para prevenir la propagación del coronavirus (COVID-19) en el territorio nacional.
• Decreto Supremo 008-2020-SA se declara la Emergencia Sanitaria a nivel nacional por el plazo de noventa (90) días calendarios y se dictan medidas de prevención y control del COVID-19.
• Decreto Supremo N°044-2020-PCM Decreto Supremo que declara Estado de Emergencia Nacional por las graves circunstancias que afectan la vida de la Nación a consecuencia del brote del COVID.
• Resolución Viceministerial N°081-2020-MINEDU, que aprueba la Norma técnica “Disposiciones para la prevención, atención y monitoreo ante el coronavirus (COVID-19) en universidades a nivel nacional.
• Resolución del Consejo Directivo N°039-2020-SUNEDU-CD que aprueba los “Criterios para la supervisión de la adaptación de la educación no presencial, con carácter excepcional, de las signaturas por parte de universidades y escuelas de posgrado como consecuencia de las medidas para prevenir y controlar el COVID-19”.
• Resolución Viceministerial N°085-2020-MINEDU que aprueba las “Orientaciones para la continuidad del servicio educativo superior universitario, en el marco de la emergencia sanitaria, a nivel nacional, dispuesta por el DS N°008-2020-SA”.
• Decreto Legislativo N°1465 que establece “Medidas para garantizar la continuidad del servicio educativo en el marco de las acciones preventivas del Gobierno ante el riesgo de propagación del COVID-19”.

1. OBJETIVOS

1. Objetivo General

Implementar y ejecutar acciones^[a], estrategias y actividades para desarrollar de forma temporal y excepcional la adaptación de la educación no presencial de asignaturas, que asegure la provisión del servicio educativo superior universitario en la Universidad Nacional de Piura.

1. Objetivos Específicos

• Analizar y planificar las actividades académicas teniendo como referencia las asignaturas de los planes de estudio de los programas de estudio que ofrece la U.N.P para el presente periodo académico.
• Evaluar la capacidad institucional para el funcionamiento efectivo de la plataforma o aula virtual, para el soporte técnico y administrativo que asegure el funcionamiento efectivo y continuo del sistema y la disponibilidad institucional de acceso a internet.
• Evaluar la disponibilidad de acceso a internet de docentes y estudiantes, así como la disponibilidad de herramientas tecnológicas para brindar y acceder al servicio educativo desde y en la plataforma virtual institucional.
• 0Fortalecer^[b] las competencias digitales de docentes, estudiantes y personal de apoyo a través de capacitaciones, brindando acompañamiento continuo para la adecuada adaptación de asignaturas a la educación no presencial.

1. Lineamientos para la implementación del Plan de Adaptación

• El Calendario Académico 2020-I y 2020-II ha sido modificado al amparo de Normas Legales que establecen la toma de medidas preventivas ante el riesgo de propagación del coronavirus (COVID-19), el mismo que está condicionado a los tiempos de la vigencia de la emergencia, quedando provisionalmente establecido según se detalla:

                                SEMESTRE ACADEMICO 2020-I

1. Matrícula, reserva de matrícula e inscripción por cursos

de alumnos regulares                                                11 al 22/05/2020

1. Inicio de clases                                                        25/05/2020
2. Finalización de clases                                                04/09/2020
3. Evaluaciones finales                                                07 al 11/09/2020
4. Exámenes sustitutorios                                                14 al 18/09/2020
5. Entrega de actas (todas las facultades)                                21 al 23/09/2020                

                             SEMESTRE ACADEMICO 2020-II

1. Matrícula, reserva de matrícula e inscripción por cursos

de alumnos regulares                                                28/09 AL 02/10/2020

1. Inicio de clases                                                        05/10/2020
2. Finalización de clases                                                11/01/2021
3. Evaluaciones finales                                                18 al 22/01/2021
4. Exámenes sustitutorios                                                25 al 29/01/2021
5. Entrega de actas (todas las facultades)                                01 al 03/02/2020

• En la revisión preliminar de asignaturas se han identificado aquellas que, por la naturaleza de sus contenidos, tipo de actividades académicas, metodología de enseñanza o recursos pedagógicos pueden ser impartidas en forma virtual, semipresencial y presencial, detalle que se presenta en la siguiente tabla:

...