PLAN DE ADMINISTRACIÓN Y EVALUACIÓN. APUNTES VARIOS

Núcleo, Extensión y/o Centro de Atención

Tucupita

Lapso Académico:

2015 - II

Grupo o sección:

“A y B”

Denominación del Curso:

Código:HOC102 GGEN048

U/C: 3

Introducción a la Filosofía

Naturaleza del Curso:

Teórico

Práctico

Teórico Práctico

(  *   )

(     )

(     )

Horas Presenciales

Horas a distancia

Total.....80

( 16)    

(64  )

Sem

Nº del Event

HORAS

OBJETIVOS O CONTENIDOS / UNIDAD

ESTRATEGIAS

Pond.

Tipo Eval.

Forma de participación

Pres.

A .D

Actividades de Administración y Evaluación a Distancia

Actividades de Administración y Evaluación Presencial

Técnica

Instrumento

%

D

F

S

Auto

Co.

Eval Prof

4

Planificación del docente antes del inicio de las actividades académicas

1

1

2

Tutoría Inicial. Discusión del Plan de Evaluación, acuerdos de convivencia y asignación de actividades

Discusión Socializada

Observación

X

10

UNIDAD I: Definir Filosofía

Ensayo Analítico enviado  al correo

Análisis Crítico

Escala  Estimación

5

x

2

2

1.2 concepto de filosofía

Prueba Escrita

Análisis de

Contenido

Escala  Estimación

5

X

2

1.3 Definir: 1.3.1 Conocimiento vulgar,

1.3.2 Conocimiento Científico

1.3.3 Conocimiento Filosófico, su naturaleza y su cultura                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                

Taller: Producción escrita.

Análisis de

Contenido

Escala  Estimación

10

X

X

4

2

4

UNIDAD II: La filosofía Griega. Grandes principios, problemas, períodos, escuelas y representantes. 2.2 El problema del ser en el período cosmogónico y cosmológico: Hesiodo y su teogonía; los presocrático, la naturaleza y el movimiento.2.3 Razonar que el logos es el fundamento del ente según heraclito.2.4 Definir Epistemología, Ontología y Física según Heráclito. 2.4 Describir el problema de la virtud y la educación según Platón

EXPOSICIÓN

Observación

Pruebas Orales

20

X

X

15

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN UNIDAD II enviado al correo del profesor.

Análisis de Contenido

Escala de estimación

10

x

6

3

15

UNIDAD III: La filosofía Medieval. Las 3 religiones, el cristianismo, influencia de los filósofos griegos, Platón y Aristóteles. Las escuelas: Monacales, Episcopales y Palatinas. Además sus formas de enseñanzas. 3.2 Identificar los problemas de la filosofía: el problema de la verdad, la razón y la fé como fundamentos. 3.3 Identificar el planteamiento filosófico en San Agustín y explicar el argumento Ontológico de San Anselmo.

Cine-Foro (El mundo de Sofía) Ensayo Crítico.

NOTA: Grupo de 4 personas

Análisis de Contenido

Escala  Estimación

10

X

X

4

4

UNIDAD IV El problema del conocimiento y de la ética en la filosofía moderna: Distinguir las corrientes y representantes en la filosofía moderna. 4.2 Definir el método inductivo de Francisco Bacon en Novum Organum. Glosario de términos filosóficos del resumen de las unidades 1,2,3 y 4

Cartelera Informativa

Observación

Registro descriptivo

20

8

20

Glosario de términos filosóficos de las unidades 1,2,3 y 4. Se enviará al correo del docente

Estrategia Holística

Observación

Guía de observación

10

X

X

5

2

Auto y Coevaluación

Análisis Crítico

Cuestionario

Cuestionario

10

x

X

X