PLANIFICACION ANUAL SEGUNDO AÑO DE MATEMATICA
Enviado por jesikbeti • 1 de Junio de 2014 • 557 Palabras (3 Páginas) • 429 Visitas
ÁREA: MATEMÁTICA
SEGUNDO AÑO
OBJETIVOS
Reconocer elementos de diferentes conjuntos numéricos (N, Z, Q) y operar en forma correcta utilizando propiedades y procedimientos que le permitan resolver las situaciones convenientemente.
Interpretar información presentada de distintas formas y resolver situaciones problemáticas, para luego revisar con criterio la validez de los resultados obtenidos reconociendo similitudes y diferencias entre producciones propias y ajenas.
Adquirir nuevos conocimientos y prácticas de trabajo para alcanzar mayor autonomía y confianza en sí mismos.
RECORRIDOS POSIBLES Y CONTENIDOS
a) Entre incógnitas y variables, el poder modelizador de las fórmulas algebraicas y de aquellas que trascienden el campo del álgebra, expresa la relación de dependencia entre cantidades de magnitud.
CONTENIDOS
Variación de perímetros y áreas en función de la variación de las dimensiones de figuras (triángulos, rectángulos, círculos).
Producción de fórmulas para representar regularidades numéricas. Introducción a las expresiones algebraicas enteras (igualdades y desigualdades).
Resolución de problemas mediante ecuaciones lineales con una incógnita.
b) El estudio de las figuras y las medidas, campo propicio para interactuar con una multiplicidad de conceptos.
CONTENIDOS
El estudio de figuras en el plano desde la noción de lugar geométrico (circunferencia).
Las condiciones necesarias y suficientes para determinar la congruencia de triángulos.
Los ángulos entre paralelas, sus relaciones y propiedades.
Propiedad de los ángulos interiores de triángulos y de cuadriláteros.
La equivalencia de áreas en distintas figuras y las relaciones que se establecen (o no) entre ellas.
El Teorema de Pitágoras, relación que se da entre los lados de un triángulo rectángulo.
c) Contribución al pensamiento estadístico y probabilístico para la formación de una cultura científica.
CONTENIDOS
El tratamiento de variables cualitativas y cuantitativas discretas. Lectura y organización de información a partir de tablas de frecuencias (absoluta, relativa).
Interpretación de gráficos estadísticos y valoración de su aplicación en distintos campos del conocimiento.
Determinación
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