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PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES- AÑO: 2do


Enviado por   •  2 de Mayo de 2021  •  Apuntes  •  2.087 Palabras (9 Páginas)  •  76 Visitas

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA  EDUCACIÓN

U.E.N. “JUAN BAUTISTA PLAZA”

                                                                  PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES-

 AÑO: 2do                                                                                                                                                

SECCIONES:  “C – D – E “

LAPSO II       Cátedra:  Castellano y Literatura.

DOCENTE:   América Guevara

FECHAS DE ENTREGA:  

  Saludos estimados estudiantes y representantes, se les hace llegar el contenido y actividades del segundo lapso para su lectura e investigación.

    Todas las actividades  se realizaran en hojas blancas, de reciclaje, o en el cuaderno (según instrucciones) para  ser enviadas  al siguiente correo:

 amerika.m.guevara @ gmail.com  en las fechas previstas  (letra legible. Buena ortografía-  buena acentuación – orden -  limpieza.

Nota:  la docente asistirá los jueves de semana flexible de 8:00 am a 12:am

ACTIVIDAD  1   FECHA DE ENTREGA:   01/02/2021   AL   05/02/2021

                                                 TALLER DE ORTOGRAFÍA

PALABRAS HOMÓFONAS:   Son palabras que se pronuncian igual, pero que se escriben de distinta manera por una o dos letras. Ejemplo: bienes: riquezas        vienes: del verbo venir

INSTRUCCIONES Completa el cuadro – en el cuaderno con palabras homófonas y su significado usando el diccionario.

Palabra  :              significado                       Palabra homófona:       significado

Bello:                     hermoso

vello:                   pelo corto y fino del cuerpo

Hierba:

Tubo:

Ablando:

Haya:

Hecho

Raya:

Hola:

Cayó:

Bota:

Hacia:

Casa:

Ora:

Hojear:

Reusar:

Habría:

ACTIVIDAD   2   FECHA DE ENTREGA:   22/02/20221    AL 26/02/2021

 INSTRUCCIONES: Copie en el cuaderno los siguientes conceptos:  

       

              [pic 1]

INSTRUCCIONES:

En hojas blancas o de reciclaje lea  -  copie el siguiente artículo y responda las preguntas que al final se plantean  (incluya portada)  Tome en cuenta los conceptos dados en el esquema anterior.

                            ENERGÍA SOLAR PARA VENEZUELA

       Se estima  que, para el  2055  la producción petrolera mundial resultará insuficiente para abastecer la demanda requerida para el desarrollo de las naciones.

        Loa países industrializados, ante esta realidad, invierten anualmente  millones de dólares en la búsqueda de nuevos sustitutos para esta fuente de energía tradicional.        Específicamente,  investigan sobre las formas de aprovechamiento  de la energía solar,  fuente inagotable y posible sustituta de combustibles como el petróleo y el carbón.

        El Ingeniero Melchor Centeno, de la Universidad Central de Venezuela, motivado ante el progresivo agotamiento de los recursos petroleros, se ha dedicado  a la investigación de la Energía Solar.   En sus estudios señala que cada metro  cuadrado de la superficie  que conforma el Valle de Caracas, recibe un kilovatio de energía solar,  que irradia una superficie de 50 kilómetros cuadrados, que  podrían satisfacer las necesidades eléctricas de un grupo familiar.

    Actualmente, con la ayuda financiera del CONICIT, el laboratorio de Semiconductores  de IVIC realiza las investigaciones necesarias para la fabricación de celdas solares que permitirían aprovechar la energía  proveniente del astro Rey.

  • ¿Cuántos párrafos tiene el texto?
  • ¿Cuál es  la idea  central de cada párrafo?  (ideas principales)
  • ¿Cuál es la idea central del texto?
  • Resume el  artículo en un párrafo
  • Infiere que pasaría si  se agotara el petróleo en un futuro.
  • Investigue que significan las siglas que aparecen en el artículo.

ACTIVIDAD 3   FECHA DE ENTREGA:   08/03/20221     AL  12 /03/2021

INSTRUCCIONES:    Lea el cuento que a continuación se le muestra y responda las preguntas que al final se realiza.  (   En hojas blancas o de reciclaje. No copie el cuento- solo preguntas y respuestas.)  

                                                         LAS   TRES   CABRAS          

 De Cristina Rodríguez lomba Colombiana

Había una vez tres cabras macho de la misma familia: una pequeña e inexperta cabritilla, su padre de mediana edad y mediano tamaño, y el abuelo que era una cabra  enorme y muy lista que lo sabía todo.

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