PLANIFICACIÓN SEMANAL

NOMBRE DE LOS ESTUDIANTES PERMANENTES:

NOMBRE DE LOS ESTUDIANTES TRANSITORIOS:

1. CARO MORALES, ANTONELLA DANAE

1. NOVA LEAL, BASTIAN ALEXANDER

1. CORTES BASTIAS, ALEXIS ANTHONY

1. IRIBARREN ASCENCIO, SANTIAGO MAXIMO

1. CORTES BASTIAS, JAIME ANDRES

CURSO:

Primer Año A.

ASIGNATURA:

Lenguaje y Comunicación.

FECHA:

Semana del 05 al 09 de Marzo de 2018.-

OBJETIVO.

UNIDAD

ACTIVIDAD.

ACTIVIDAD ADECUADA.

ESTILO DE APRENDIZAJE.

RECURSOS.

EVALUACIÓN.

A

V

K

Clase 1.

Desarrollo de guía de trabajo donde deben reconocer pintando correspondencia entre la letra y sonido de la letra A.

Actividad será apoyada por proyección de la guía y leer por parte de la profesora especialista cada instrucción las veces que sea necesario para aclarar dudas e inquietudes que se presenten durante el proceso.

X

X

X

Guía de trabajo.

Cuaderno.

Lápices de diversos tipos.

Computador.

Evaluación formativa.

Evaluación de proceso.

Evaluación por observación.

Martes 06-03-2018

(2 horas)

Reconocer correspondencia entre letra y sonido: vocal "a".

Clase 2.

Desarrollo de guía de trabajo donde deben reconocer pintando correspondencia entre la letra y sonido de la letra E.

Actividad será apoyada por proyección de la guía y leer por parte de la profesora especialista cada instrucción las veces que sea necesario, se aclararan las dudas en el proceso y se apoyará de manera personalizada a cada alumno/a

X

X

X

Guía de trabajo.

Cuaderno.

Lápices de diversos tipos.

Computador.

Evaluación formativa.

Evaluación de proceso.

Evaluación por observación.

Miércoles 07-03-2018

(2 horas)

Identificar correspondencia letra-sonido: vocal “e”

Clase 3.

Desarrollo de guía de trabajo donde deben reconocer pintando correspondencia entre la letra y sonido de la letra I- O.

Actividad será apoyada por proyección de la guía y será dirigida por la docente especialista, la cual apoyará de manera directa el desarrollo de la actividad en conjunto con la profesora jefe.

X

X

X

Guía de trabajo.

Cuaderno.

Lápices de diversos tipos.

Computador.

Evaluación formativa.

Evaluación de proceso.

Evaluación por observación.

Jueves 08-03-2018

(2 horas)

Reconocer correspondencia letra-sonido: vocal “o”

Clase 4.

Desarrollo de guía de trabajo donde deben reconocer pintando correspondencia entre la letra y sonido de la letra U.

Actividad será apoyada por proyección de la guía y será dirigida por la docente especialista, la cual apoyará de manera directa el desarrollo de la actividad en conjunto con la profesora jefe.

X

X

X

Guía de trabajo.

Cuaderno.

Lápices de diversos tipos.

Computador.

Evaluación formativa.

Evaluación de proceso.

Evaluación por observación.

Viernes 09-03-2018

(2 horas)

Comprender correspondencia letra-sonido vocal “u”

Pamela Marisol Aguayo Tapia

Pamela Violeta

Aguayo

Maryorie Adriana

Alvial Rivas

Nombre                                           Firma

     Profesor Especialista.

Nombre                                        Firma

   Coordinadora PIE.

Nombre                                         Firma

     Profesor de Aula.