LUNES | MARTES | MIÉRCOLES | JUEVES | VIERNES |
Momento - SECUENCIA DE ARTE
( iniciación) - JUEGO EN EL PATIO
| Momento - SECUENCIA DE ARTE
( collage con papeles) - CUENTO
| Momento - INICIACIÓN
- SECUENCIA DE ARTE
(collage con envoltorios)
| Momento - MULTITAREA
- SECUENCIA DE ARTE
( collage con arroz , polenta y fideos)
| Momento - INICIACIÓN
- SECUENCIA DE ARTE
( collage en conjunto)
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Contenidos - Participar y disfrutar de los juegos, comprendiendo y recreando sus reglas.
| Contenidos - Escucha de cuentos breves e intervenciones espontáneas sobre lo escuchado
- Expresión de sensaciones y emociones a partir de los efectos que los textos escuchados puedan haber producido
| Contenidos - Vivencias de experiencias de integración grupal.
| Contenidos - Participación en situaciones de juego como fin en sí misma o planteadas por el adulto.
- Vivencias de experiencias grupales.
Uso de números para cuantificar una colección de objetos. | Contenidos - Vivencias de experiencias de integración grupal.
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Objetivos - Comprender consignas y evidenciar una progresiva autonomía en su accionar corporal y motriz
| Objetivos - Fortalecer su capacidad de expresar y compartir ideas, demostrando interés por ser escuchado y entendido.
- Desarrollar gusto e interés por los textos literarios.
- Afianzar su placer por el hacer, mostrándose creciente intencionalidad en los procesos de creación.
| Objetivos - Explorar y disfrutar de sus posibilidades de expresión corporal.
- Integrarse progresivamente al grupo , asumiendo actitudes de participación en la vida grupa
| Objetivos - Afianzar su placer por el hacer, mostrándose creciente intencionalidad en los procesos de creación.
- Disfrutar del juego, en sus múltiples situaciones.
- Experimentar juegos de manera individual y grupal.
- Utilizar los números en situaciones variadas que implican poner en juego el conteo.
Utilizar los números para resolver problemas que impliquen: cuantificar una colección de objetos, recordar cantidad, designar una posición. | Objetivos - Explorar y disfrutar de sus posibilidades de expresión corporal.
- Integrarse progresivamente al grupo , asumiendo actitudes de participación en la vida grupa
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Recursos - Consignas propuestas por la señorita practicante.
| Recursos - Cuento “Atrapados” de Oliver Jeffers
| Recursos - Vincha
- Fichas de animales
- Calendario
- Fibron
- Carteles de nombre
| Recursos - Rompecabezas
- Juego de los peces Animales y encastres
Juego de construcción estrellitas | Recursos - Marioneta
- Calendario
- Fibron
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