PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

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PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

• Denominación del Programa de Formación: Programación de Software.
• Código del Programa de Formación: 233104 V.1.
• Nombre del Proyecto (si es formación Titulada): Desarrollar el software para la gestión de procesos administrativos y recursos tele informáticos de los colegios articulados.
• Fase del Proyecto (si es formación Titulada): Análisis.
• Actividad de Proyecto (si es formación Titulada): Análisis y comprensión de herramientas tecnológicas necesarias para el manejo de la información en la empresa en español e inglés.
• Competencia: 220501046 - Utilizar herramientas informáticas de acuerdo con las necesidades de manejo de información.
• Resultados de Aprendizaje Alcanzar:

• 584156 - Implementar buenas prácticas de uso, de acuerdo con la tecnología empleada.
• 584157 - Usar herramientas TIC, de acuerdo con los requerimientos, manuales de funcionamiento, procedimientos y estándares. 
• 584158 - Seleccionar herramientas de tecnologías de la información y la comunicación (TIC), de acuerdo con las necesidades identificadas.
• 584159 - Verificar los resultados obtenidos, de acuerdo con los requerimientos.

• Duración de la Guía: 48 horas

1. PRESENTACIÓN

La informática ha ido creciendo a pasos agigantados en los últimos años, a tal grado, que es un poco complejo imaginarnos cómo serían nuestras vidas si no existieran las computadoras; estos equipos han ido multiplicando sus aplicaciones en todos los campos de actividad, desde la investigación hasta la enseñanza primaria, desde las grandes empresas hasta el profesional independiente e inclusive el ocio. En este avance tecnológico, la computación no solo está cambiando la manera de hacer las cosas, sino la manera de representarlas y las formas de relación entre las personas. Con el desarrollo de la presente guía, usted como aprendiz identificará conceptos de informática y su aplicabilidad en el contexto laboral, adquiriendo destrezas en el uso de las diferentes herramientas de ofimática. [pic 2]

1. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

1. Actividad de reflexión Inicial

Teniendo en cuenta la evolución de las tecnologías de la Información y las Comunicaciones - TIC, el supermercado “LOS ALMENDROS”, desea implementar un sistema contable para llevar sus cuentas, para eso ha elegido a la aprendiz SENA, Ana lucia, a quién le asignan la tarea de diseñar una hoja de cálculo para que pueda almacenar los datos contables de la empresa. De acuerdo con lo anterior, analice y responda:

¿Qué cree usted que debe saber Ana Lucia para poder realizar este ejercicio exitosamente? Rta: Saber las bases principales de las aplicaciones conforme a la tecnología e informática que se lleva a cabo en progreso.

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