PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL.FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

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PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

• IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE 1 SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO

• DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN: analisis y desarrollo de sistemas de informacion

• CÓDIGO DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN: 228106

• FICHA DE FORMACIÓN: 2338356

• NOMBRE DEL PROYECTO: desarrollo de aplicaciones software para pequeñas y medianas empresas del departamento del cauca

• COMPETENCIA: promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social

• FASES DEL PROYECTO: ANALISIS

• ACTIVIDADES DEL PROYECTO: analizar los procesos y datos del sistema de información

• RESULTADOS DE APRENDIZAJE ALCANZAR: generar hábitos saludables en su estilo de vida para garantizar la prevención de riesgos ocupacionales de acuerdo con el diagnóstico de su condición física individual y la naturaleza y complejidad de su desempeño laboral

• FASES DEL PROYECTO: DISEÑO

• ACTIVIDADES DEL PROYECTO: diseñar la estructura tecnológica del sistema de información

• RESULTADOS DE APRENDIZAJE ALCANZAR: asumir responsablemente los criterios de preservación y conservación del medio ambiente y de desarrollo sostenible, en el ejercicio de su desempeño laboral y social

• DURACIÓN DE LA GUÍA: 33

2. PRESENTACION. Durante el año 2014 en Colombia se estableció el Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo -SGSST, el cual tiene por objeto prevenir las lesiones y enfermedades causadas por las condiciones de trabajo, promover acciones que permitan brindar protección y promover la salud de los trabajadores, mejorar las condiciones y el medio ambiente de trabajo, así como la salud en el trabajo, que conlleve a la promoción y el mantenimiento del bienestar físico, mental y social de los trabajadores en todas las ocupaciones. El Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo (SG-SST), consiste en el desarrollo de un proceso lógico y por etapas, basado en la mejora continua y que incluye la política, organización, planificación, implementación, evaluación, auditoría y acciones de mejora con el objetivo de anticipar, reconocer, evaluar y controlar los riesgos que puedan afectar la seguridad y la salud en el trabajo, debiendo ser implementado por todos los empleadores tanto públicos como privados; los contratantes de personal bajo modalidad de contrato civil, comercial o administrativo, las organizaciones de economía solidaria y del sector cooperativo, empresas de servicios temporales. Teniendo en cuenta lo anterior y lo establecido por el Ministerio de Trabajo a través del Decreto 1443 de 2014 en cuanto a que los responsables de la ejecución del SGSST deben contar de manera obligatoria y como mínimo con un curso de capacitación virtual de cincuenta (50) horas sobre el Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo SG-SST y la necesidad que tienen las empresas a nivel nacional de atender dicho requerimiento, el SENA ha diseñado este curso con el objeto de satisfacer dicha necesidad en el país.

El Decreto Único Reglamentario del Sector Trabajo 1072 de 2015 ofrece un respaldo legal que amerita revisar a detalle y en complemento con el Decreto 1443 de 2014, ya que en su capítulo 6 libro 2 se describe definiciones básicas y las acciones principales a desarrollar dentro de cada fase del  Sistema de Gestión. Adicionalmente se exploran otras normas relacionadas con el campo de la salud y seguridad laboral como: Ley 9 Del 1979, Resolución 2400 De 1979, Ley 100 De 1993, Decreto 1295 De 1994, Decreto 614 De 1984, Resolución 2013 De 1986, Resolución 1016 De 1989, Resolución 1401 De 2007, Ley 1562 De 2012, Resolución 2346 De 2007, Resolución 1409 De 2012, GTC-45, Código Sustantivo Del Trabajo, Normas En Salud Ocupacional https://safetya.co/normatividad-vigente-sst/, entre otras que se revisaran a lo largo de la formación. Con estas herramientas dispuestas por el presente programa formativo, es posible entender la organización del Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo, como primer paso a seguir hacia el reconocimiento de su estructura e implicaciones legales que le fundamentan y dan cobertura. ¡Bienvenido(a)!

3.  FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Plan de Trabajo El siguiente plan de trabajo se aplicará a todos los aprendices asociados al programa de formación. La terminación de todas las actividades por parte de los aprendices se evidenciará en la evaluación de los resultados de Aprendizaje

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3.1 Actividades de reflexión inicial e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.

Una de las exigencias de la formación para el desarrollo de competencias, radica en el ejercicio autónomo, autocrítica y reflexivo del aprendiz sobre su quehacer formativo, por lo cual y para alcanzar el(los) Resultado(s) de Aprendizaje del programa de formación:

1. Realice un comentario /reflexión sobre el video presentado en relación el tema de la Seguridad y Salud en el Trabajo (video-tiempos modernos – charles chaplin)
2. Responda a las siguientes preguntas: La situación que visualiza en el video cree que es semejante a la que se experimenta actualmente? Conoce la normatividad que regula los aspectos referentes a la seguridad y salud en el trabajo, y cuáles son sus objetivos  de regulación?

A partir de lo anterior, se exploran el concepto de salud ocupacional, el programa de S.O., los cambios que han llevado a que hoy día se hable de seguridad y salud en el trabajo y del sistema de gestión en SST, asi como los Principios de OIT, Declaración de Derechos Humanos, Constitución Política Colombiana, Código Sustantivo del Trabajo, Decreto 614 De 1984, , Resolución 1016 De 1989, Ley 1562 De 2012, Decreto-Ley 1295 de 1994, Decreto único del trabajo capítulo 6, Decreto 1443 de 2014, Resolución 2013 De 1986

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3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.

Como se pudo apreciar en el desarrollo de las actividades de reflexión inicial, usted ya ha podido meditar en torno al SG‐SST, identificando sus conocimientos sobre el tema y el alcance de su comprensión general; sobre todo, en lo relacionado a los lineamientos que establece el marco normativo; aportando de paso, razonamientos e ideas  que contribuyen a la solución de las preguntas planteadas inicialmente. Se requiere la exploración del Decreto 1072 de 2015 capitulo 6  

Actividad 1 

Literal A Desarrolle el crucigrama desde la pagina de educaplay, para el cual deberá leer previamente el documento titulado: “extracción capítulo 6 decreto 1072 de 2015 sobre el Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo SGSST,  específicamente el artículo 2.2.4.6.2.

Al ingresar a la pagina debe escribir su nombre completo, para que se registre su paticipacion, de lo cotario la actividad no será valorada

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/9166592-salud_ocupacional_ac1_2027479.html

Literal B Elabore un mapa conceptual que integre la siguiente información :

• Salud Ocupacional según  decreto 614 de 1984, solo articulo 2.
• Programa de Salud Ocupacional según resolución 1016 de 1989, integrar artículos 4,5,6,10,11,12.
• Seguridad y Salud en el Trabajo según capitulo 6 del decreto 1072 de 2015,  artículo 2.2.4.6.3.
• Sistema de Gestión y Salud en el Trabajo según capitulo 6 del decreto 1072 de 2015,  artículo 2.2.4.6.4
• Los deberes de empleadores, empleados y A.R.L; según los artículos 2.2.4.6.8 al artículo 2.2.4.6.14 que encuentra en el documento llamado “extracción capítulo 6 decreto 1072 de 2015”

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3.3. Actividades de apropiación del conocimiento, conceptualización y teorización

Actividad 2

Literal A Identificar todas las fuentes de peligro de dos imágenes que encontrara a continuación, tenga en cuenta la información del ANEXO A sobre clasificacion fuente de peligro y su debida descripción segun el documento GTC 45

Literal B Identificar todas las fuentes de peligro relacionada con su ejercicio formativo, tome registro fotográfico que lo apoye, tenga en cuenta la información del ANEXO A sobre clasificacion fuente de peligro y su debida descripción segun el documento GTC 45

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