PROPUESTA DE INTERVENCIÓN PROFESIONAL

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Capítulo V

De acuerdo a las diferentes problemáticas que se encontraron en las investigaciones, se da a conocer con el nombre de “problemas que afectan a la sociedad en general”.

Capítulo V

PROPUESTA DE INTERVENCIÓN PROFESIONAL

Trabajo Social es una carrera que se distingue por afrontar los problemas sociales que tiene el país, involucrándose así como un intermediador entre problema - solución, teniendo prioridad por quienes lo necesitan dando una orientación adecuada, y brindando la confianza a todo aquel que desee participar. Es por ello que en la investigación sobre  “La situación laboral de la juventud y el impacto en su desarrollo social en el municipio de San Pedro Sacatepéquez, San Marcos” se enmarco lo referente al proceso formativo del profesional y se puso de manifiesto la combinación de la teoría con la práctica en el ámbito y espacio social, con el fin de desarrollar y adquirir conocimientos, pero especialmente con el fin de conocer la realidad que afronta la juventud.

PROGRAMA DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN LABORAL, PARA JÓVENES DEL MUNICIPIO DE SAN PEDRO SACATEPÉQUEZ, SAN MARCOS.

Datos Generales.

Nombre:

Programa de formación y capacitación laboral, para jóvenes del municipio de San Pedro Sacatepéquez, San Marcos.

Beneficiarios

• Directos: Jóvenes y señoritas comprendidos entre las edades de 18 a 25 años de edad que participen en el proyecto.
• Indirectos: Familias, miembros de las zonas, cantones y/o comunidad a la que pertenezcan los jóvenes y las señoritas.

Institución que propone:

Universidad San Carlos de Guatemala, Centro Universitario de San Marcos.

Institución responsable de la ejecución:

Municipalidad de San Pedro Sacatepéquez, San Marcos.  

Justificación

El problema de la inserción laboral deriva básicamente de la incapacidad del sistema socioeconómico para generar suficiente cantidad de puestos de trabajo. la proliferación del subempleo y la informalidad; la persistencia de la exclusión y la marginalidad; la descomposición del tejido social como consecuencia de la improductividad y, además, una reducción significativa de las prospectivas de crecimiento económico y social.

     Desempleo y falta de oportunidades educativas proyectan una sociedad negativa para los jóvenes y activan el descontento social, los jóvenes están reclamando un espacio pleno de sus derechos en las sociedades, sobre todo un espacio de participación en todos los niveles que ofrece la sociedad; están reclamando, cada vez, con voces más firmes ese espacio.  

     La propuesta del proyecto “Capacitación, formación e inserción laboral, para jóvenes, tiene el propósito de disminuir el desempleo en sectores vulnerables, mediante la generación de acciones que facilitan la inserción laboral incrementando las oportunidades de acceder al mercado del trabajo, y a la vez mejoren la calidad de vida de los usuarios mediante un plan de formación concerniente al perfil de los usuarios; se fortalecen e instalan capacidades en los usuarios que favorezcan su inserción laboral y permanencia en el mercado laboral, apoyándose este proceso mediante un acompañamiento psicosocial.

Objetivos

Objetivo General.

• Contribuir a la formación y capacitación de jóvenes hombres y mujeres, en un oficio que les permita insertarse laboralmente, en el municipio de San Pedro Sacatepéquez San Marcos.

Objetivos Específicos.

•      Brindar a las y los jóvenesorientación ocupacional con el fin de que puedan ubicarse mejor en el área en la que les corresponda según sus intereses.  
•      Implementarcapacitaciones que estén a la vanguardia de la tecnología y exigencias laborales actuales.  
•      Efectuar experiencias de aprendizaje a través de prácticas de lo aprendido dentro del proyecto, fortaleciendo las potencialidades de los jóvenes.  

Idea general

Formar y capacitar a jóvenes hombres y mujeres de escasos recursos, comprendidos entre la edades de 18 a 25 años de edad en un oficio o área , cada participante será beneficiado con una beca completa la cual cubrirá todos los gastos realizados durante el periodo de tiempo, la municipalidad de San Pedro Sacatepéquez, San Marcos. Cubrirá los gastos.

Los oficios o áreas en las que se formaran y capacitaran son Computación, mecánica y servicio al cliente tomando en cuenta que en la actualidad son la que más ofertas de trabajo ofrecen. Al finalizar el proyecto los jóvenes obtendrán un diploma y esta teorica-práctica será avalada por la municipalidad como experiencia laboral.

Etapas del Proyecto.

1. Convocatoria y selección.

Durante la segunda quincena de mayo, una vez firmado el convenio de adjudicación, se realiza la difusión del proyecto. Desarrollándose el siguiente proceso:

Elaboración de material de difusión. Definidos los oficios a impartir, propuestos en el proyecto, se hará la difusión en elmunicipio, en las diferentes organizaciones comunitarias, religiosas y sociales. Con el fin de llegar a la población objetivo definida.

1. Procedimientos de postulación.

     Entregar información sobrelos requisitosde inscripción que deben llenar los solicitantes a participar en el proyecto.

En la primera quincena del mes de enero, se procede a citar a los postulantes para una entrevista personal, en la cual deben traer su Documento Personal de Identificación (DPI), entrevista que pretende conocer el interés y motivación del postulante para participar, como tambiénla disposición de tiempo para permanecer en el proyecto; y completar los antecedentes relevantes; procedimiento que será llevado a cabo por la Trabajadora social y psicóloga voluntaria de la Oficina Municipal de la Juventud en horario fijado con antelación (9:00 a 13:00 y de 15:00 a 19:00 hrs).

1. Elección de oficio  

     Cada uno de los postulantes por medio de un proceso de inducción y orientación vocacional que durara un día, seleccionaran el oficio en el que serán formados durante el periodo que dure el proyecto.

1. Capacitación.

Se atiende en este proceso a una población de beneficiarios, distribuidos en tres grupos de alumnos, los beneficiarios seleccionados se incorporan a un proceso de capacitación, se contempla la realización de varias alternativas.

El Plan de Capacitación: Contemplan 590 horas de capacitación distribuidas en el siguiente diseño:

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