PROYECTO INTEGRAL COMUNITARIO

OBJETIVO

Favorecer la Formación Integral para la Vida de los alumnos de la Unidad Educativa GENERAL SANTIAGO MARIÑO , a través de un criterio de desarrollo pleno de sus dimensiones psicológicas, biológicas y sociales, con aptitudes y actitudes de autonomía y crítica responsable, valores de solidaridad para asumir un compromiso de transformación social, comprometidos en la construcción de una sociedad justa, afianzando los valores humanos, de acuerdo a sus intereses y necesidades.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

El Trabajo Cooperativo y Comunitario: Una manera de crear y compartir conocimientos ¿HACIA DONDE VAMOS?

Filosofía Institucional.

Las políticas gerenciales que orientan la labor pedagógica y

administrativa en la Unidad Educativa “El Ángel”, se enmarcan en el

paradigma emergente del modelo de gestión de las Organizaciones

Inteligentes. Esta filosofía promueve la participación activa y efectiva de todos los actores del hecho educativo, lo cual se traduce en: liderazgos

compartidos una estructura que funcionalmente es horizontal, visión

compartida, planificación estratégica, trabajo en equipo y la continúa

formación en servicio a través de círculos de aprendizajes y experiencias

significativas de enseñar y aprender. Todo esto visto como un proceso

sistemático de interacción e integración constante con una visión

holística del aprendizaje.

Visto así, nos proponemos recorrer el camino hacia la excelencia

educativa, revisando de manera constante las debilidades,

oportunidades, fortalezas y amenazas a los fines de optimizar la

dinámica institucional.

El modelo pedagógico Amigoniano propone el desarrollo máximo y multifacético de las capacidades e intereses de las estudiantes a partir de sus propias convicciones e implica el cambio conceptual de ideas, valores, conocimientos y conductas de las estudiantes sobre sí mismas, la historia y el mundo.

*Tiene sus fundamentos en la formación integral como desarrollo de las dimensiones del ser humano: religiosa, cultural, social, intelectual, política, estética, ética.

*La educación enmarcada en el modelo Pedagógico Amigoniano es humanizadora porque está orientando las vivencias, los sentimientos, los valores, las aspiraciones; y liberadora porque la sitúa en el ámbito de la superación, la prevención, y la persuasión dentro y fuera del aula haciendo énfasis en las convicciones que debe tener toda persona que quiere hacerse sujeto de su propio desarrollo.

*La Pedagogía Amigoniana concibe la EDUCABILIDAD como la asimilación, acomodación y adaptabilidad a los diferentes proceso.

Tiene como referente el conjunto de disposiciones que emparientan la sociabilidad y el desarrollo humano.

*La Educabilidad se centra en la formación de la persona y corresponde a la tarea realizada por la estudiante cuando se apropia de los procesos impartidos por el maestro y los traduce en actitudes de vida convincentes para los demás.

*La Enseñabilidad es el núcleo del saber en donde el educador entra a transformar las estrategias, metodologías y formas de ser en la tarea educativa para motivar y desarrollar el crecimiento del potencial humano.

*Se puede decir que la Enseñabilidad fortalece en el maestro su imagen integral; proyecta en el ser humano la satisfacción al desarrollar las potencialidades; forma al estudiante integral, libre y responsable de sus actos y decisiones; educa moral, volitiva, cognitiva, trascendente y afectivamente y le propicia herramientas a la persona para no dejarse afectar por las influencias del mundo y de la historia.

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