Tercer Proyecto Integral Comunitario

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

GOBIERNO BOLIVARIANO DE ARAGUA

SECRETARÍA SECTORIAL DEL PODER POPULAR

PARA LA EDUCACIÓN

UEE PADRE FRANCISCO AMIGO

HUETE-CAGUA – MUNICIPIO SUCRE

PROYECTO PEDAGÓGICO INTEGRAL COMUNITARIO No. 03

Docente: Lcdo. OMAR A. NAVARRO G. Grado: 4to Sección: B Lapso: Desde EL 23/04/12 Hasta el 15/07/12

Título: VENEZUELA TIERRA DE HISTORIA Y TRADICIONES

Tema: ______________________________________________________________________________________________________

Propósito: Se aspira que los alumnos tengan la capacidad de desarrollar las destrezas necesarias para reconocer, identificar y valorar la importancia de fortalecer la identidad nacional mediante la construcción de analogías que promuevan su sensibilidad y sentido de pertenencia hacia el territorio venezolano, permitiendo así fortalecer su identidad local, regional, estadal y nacional.

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HUETE-CAGUA – MUNICIPIO SUCRE

PROYECTO PEDAGÓGICO INTEGRAL COMUNITARIO No. 03

CONTENIDOS

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

RECURSOS

OBSERVACIONES

Los conectivos. Los sustantivos y sus modificaciones. Los adjetivos calificativos. Los pronombres personales. Los adverbios. Las preposiciones. Las interjecciones. Oraciones Simples y Compuestas. Clasificación de Las Oraciones. Los Signos de Puntuación. La Sílaba, El Diptongo y El Hiato. La Sílaba Tónica. El Cuento, La Fábula, El Mito. Los Recursos Literarios. Múltiplos y divisores con números naturales. Adición y Sustracción con fracciones. Adición y sustracción con números decimales Multiplicación con números decimales. División con números decimales y naturales. Problemas con números naturales. Múltiplos y Divisores de un Número Natural. Adición y Sustracción de Fracciones de igual Denominador. Adición y

Sustracción con Fracciones de Trabajos escritos.

Actividades de orden, completación y asociación.

Ejercicio comprensión de lectura.

Ejercicio de memoria y correspondencia.

Ejercicio y pensamientos de lógica y comprensión de procesos.

Actividades de preguntas y respuestas.

Exposiciones, talleres y debates.

Ejercicio de lógica y comprensión de procesos.

Habilidades y participación.

Exposiciones, talleres y debates.

Humanos: Alumnos, padres y representantes, personal docente, directivo, administrativo y obrero.

Materiales: Textos, cuadernos, pizarrón, tizas, colores, tijeras, pegas, láminas, hojas blancas de papel bond, marcadores, trípticos, prensa, revistas, entre otros.

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PROYECTO PEDAGÓGICO INTEGRAL COMUNITARIO No. 03

CONTENIDOS

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

RECURSOS

OBSERVACIONES

Distintos Denominador. Adición y Sustracción con Números Decimales. Multiplicación con Números Decimales y sus Propiedades. División con Números Naturales y Decimales.

Higiene de La Persona en el Hogar y en La Escuela. Enfermedades Zoonóticas y Saneamiento Ambiental. Enfermedades de Los sentidos. Prevención de Accidentes y Primeros Auxilios. La Autoestima. La Pubertad. Reproducción Humana. Reproducción y Sexualidad Humana. La orientación espacial. Nuestro territorio. El paisaje y sus cambios. Las regiones de Venezuela. Los Recursos de La Naturaleza. La Riqueza Turística Venezolana. La Historia. La

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PROYECTO PEDAGÓGICO INTEGRAL COMUNITARIO No. 03

CONTENIDOS

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

RECURSOS

OBSERVACIONES

Historia Venezolana. Comunidades Indígenas del Pasado. Comunidades Indígenas Actuales. Expresiones Culturales Indígenas. Formas e Imágenes en Las Artes. Ritmo en Las Artes. Sonido, Espacio, Tiempo y Movimiento en Las Artes. Nuestro Patrimonio.

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