Pedagogia (Kant, Dewey y Rousseau)

FINAL DE PEDAGOGIA

Unidad I

Definición  de Pedagogía:

 Ciencia que estudia la metodología y las técnicas que se aplican a la enseñanza y la educación, especialmente la infantil.

Concepto de Pedagogía:

Toda disciplina tiene su objeto y método de estudio, en pedagogía su OBJETO es la educación y su METODO son los diferentes autores que estuvimos trabajando durante todo el año sobre como la educación se fue conformando, para entenderlo es necesario analizar todo el contexto.

Proceso de secularización:

Podemos decir que este proceso es el paso que se da de una sociedad TEOCENTRICA a una sociedad ANTROPOCENTRICA. En una sociedad teocéntrica el centro del Universo es Dios, esto quiere decir que todo se va a regir por la verdad revelada, la palabra verdadera era la Biblia.

¿Qué decía la Biblia? Ellos creían en la salvación pero no en la salvación de aquí, ahora, sino en la ETERNIDAD, es decir, todos los hombres se iban a salvar pero debían cumplir lo que decía la Biblia.

La sociedad TEOCENTRICA estaba conformada por una pirámide

Estas eran castas, cada
casta tenía sus costumbres, sus ideas y
ninguno puede ascender ni descender.[pic 1]

Siempre las responsabilidades recaían sobre los campesinos, el CLERO le daba la responsabilidad a estos mismos. (Podemos decir que sin los campesinos no hubiera existido la sociedad ni hubiera podido funcionar ya que eran como “esclavos”,  eran tomados como objetos y no como sujetos).

La Iglesia era la dueña de todas las Tierras, no existía la propiedad privada, esta misma le brindaba las Tierras al CLERO para que ellas las administren. Estos les daban las tierras a los campesinos (estableciéndose una relación de vasallaje) para que ellos la trabajen y poder satisfacer las necesidades primordiales (alimentación). A cambio de esto el señor Feudal les brindaba seguridad (ejemplo, de algún ataque extranjero)

En este contexto la sociedad política era una sociedad estamental (dividida en castas), su economía era de subsistencia, estos quiere decir que no producían excedente solo lo que necesitaban, lo que consumían, aquí la “división del trabajo” era familiar, esto consistía en que la mujer se encargaba de la casa, los hijos trabajaban con los padres, etc. Y algo muy importante es que lo que producían los campesinos lo comenzaban y finalizaban ellos.

Con estas características la sociedad feudal comienza a tener crisis, la cual comienza a desmoronarse. Las crisis fueron externas a la sociedad, por un lado la peste negra y por otro lado climática.

En cuanto a la peste negra surgió en el siglo XIV, un montón de ratas con pestes mataron a miles y miles de personas por lo que los campesinos comienzan a irse del campo. Es aquí cuando al señor feudal no le quedan quienes les trabajen sus tierras comenzando a perder poder sobre la propiedad.  En este contexto emerge una nueva clase los mercaderes y burgueses (lo que hoy en día son los señores capitalistas), estos mismos estaban interesados en aumentar las propiedades por lo que deciden proponerles a los señores feudales comprarles las tierras, a los feudales no les queda otra medida que venderlas perdiendo fuerza y poder. Esta sociedad que estaba tan estratificada comienza a desmoronarse y  deja de estar dividía en castas.

En el siglo XVI con la crisis climática y la falta de mano de obra comienza a emerger un nuevo sistema: el capitalista industrial y se empiezan a construir las primeras fábricas. En cuanto a nivel político en este nuevo sistema el que va a tener el poder es el Rey, es decir, una organización política basado en un Estado Absolutista (el poder lo va a tener una sola persona). Este es el único que tiene derecho a dictar leyes y todos deberán cumplirla, estas leyes obviamente eran para mérito del Rey por lo que campesinos y nobles no estaban de acuerdo. Aquí el hombre era tomado como súbdito es decir, dependíamos del Rey. (Pasamos a ser  ciudadanos, cuando somos todos iguales ante la ley.)

En este sistema,  comienza a existir la propiedad privada y la división de clase. El Rey y los Nobles eran los dueños de los medios de producción. Este mismo (Rey) que llevaba una excelente vida, comienza a querer cada vez más por lo que le vendes a los nobles las tierras, los nobles comienzan a aumentar sus propiedades ascendiendo  pero al mismo tiempo el Rey va perdiendo poder.

Los nobles y los campesinos se imponen a este estado absolutista, a la imposición de leyes que dictaba el Rey, reclamando la IGUALDAD, FRATERNIDAD Y LIBERTAD. En esta lucha, cada cual con diferentes intereses por un lado los nobles que querían asumir al poder y por otro lado los campesinos que reclamaban no ser explotados, ambos se juntan para luchar contra el Rey produciéndose la Revolución Francesa (una revolución ideológica, ideas liberales).

Toman al Rey Luis XIV, sacándolo del poder y llevándolo a la guillotina es asesinado.

Otro símbolo importante durante la Revolución Industrial es la Bastilla, una especie de cárcel en la cual se encontraban los presos políticos, cuando asesinan al Rey, los campesinos y nobles toman la Bastilla liberando a todos los presos políticos. En este contexto es donde cae el estado absolutista y tanto nobles como campesinos declaran haber ganado la lucha dejando el legado de los tres pilares principales de la Revolución: Libertad (pensar por uno mismo), fraternidad (que todos nos sintamos hermanos y en conformidad de una Nación)  e igualdad (que seamos todos iguales ante la Ley).

Dentro de este nuevo sistema, la sociedad propone una monarquía pero limitada, es decir que no solo una persona dicte leyes en su conveniencia, sino que se pretendía una Constitución (división de poderes: legislativo, ejecutivo y judicial), con el fin de que se controlara a la sociedad pero ninguno por encima del otro. Esta sociedad con nuevos ideales revolucionarios, ya no se encuentran relacionados con una sociedad teocéntrica por lo que comienza a surgir la época de la luces, mejor conocida como el Iluminismo, donde podemos ubicar a importantes pensadores como Kant, Rousseau, etc. Estos pensadores en su teoría tienen diferencias, pero parten de una misma idea: el HOMBRE como centro del Universo. Este proceso llamado PROCESO DE SECULARIZACION, es el paso de una sociedad teocéntrica a una sociedad antropocéntrica, como mencionamos al comienzo.

Aquí se comienza a escribir sobre la FILOSOFIA DE LA HISTORIA con un objetivo principal: progresar en conjunto, sosteniendo que se progresa mediante el uso de la razón y a través del conocimiento. Cada pensador va a entender el conocimiento desde diferentes perspectivas. Este conocimiento que mencionamos se va a transmitir a través de la educación.

EMMANUEL KANT

Emmanuel Kant, filósofo alemán, considerado por muchos un pensador con mucha influencia en la era moderna.

Kant se va a basar en la EMANCIPACION del individuo, esto quiere decir valerse por uno mismo en sociedad y a través de la razón, por ellos critica al teocentrismo ya que en él se actuaba siempre por lo que señalaba la Biblia. En esta nueva sociedad antropocéntrica en la cual se cree en la salvación pero de uno mismo, vivir la felicidad y libertad ahora, no después de la muerte.

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