Pedagogia

Gestión Pedagógica

La gestión Pedagógica promueve el aprendizaje de los estudiantes, docentes y la comunidad educativa en sentido general mediante la creación de una unidad de aprendizaje.

La gestión Pedagógica es un proceso orientado al fortalecimiento de los Proyectos Educativos de las Instituciones, que ayuda a mantener la autonomía institucional, en el marco de las políticas públicas, y que enriquece los procesos pedagógicos con el fin de responder a las necesidades educativas locales, regionales.

Desde lo pedagógico, promueve el aprendizaje de los estudiantes, los docentes y la comunidad educativa en su conjunto, por medio de la creación de una comunidad de aprendizaje donde se reconozca los establecimientos educativos como un conjunto de personas en interacción continua que tienen la responsabilidad del mejoramiento permanente de los aprendizajes de los estudiantes, con el fin de formarlos integralmente para ser miembros de una sociedad. Todo esto ayuda a favorecer su calidad de vida y prepararlos para su vida en el mundo laboral.

La gestión Pedagógica consiste en:

• Presentar un perfil integral, coherente y unificado de decisiones.

• Definir los objetivos institucionales, las propuestas de acción y las prioridades en la administración de recursos.

• Definir acciones para extraer ventajas a futuro; se consideran tanto las oportunidades y amenazas del medio en el que está inserta, como los logros y problemas de la misma organización.

• Comprometer a todos los actores institucionales.

• Definir el tipo de servicio educativo que se ofrece.

Los Momentos de la Planificación Son:

Momento explicativo

La explicación de la realidad es uno de los primeros problemas con que se enfrenta el planificador, es el único tiempo que la acción es posible. En este momento explicar significa comprender el proceso de interacción entre los problemas para tener una visión de síntesis del sistema que los produce.

Momento normativo

Es la instancia de diseño del contenido propósito del plan que precisa como debe ser la realidad en contraposición a los problemas presentes. El diseño normativo implica además como debe ser la estrategia como debe ser la decisión y la ejecución del plan, como debe de ser la norma que le sirve de referencia para explicar la situación presente y seleccionar los problemas.

Momento Estratégico

Se concentra el en cálculo de la articulación del “debe ser” y “puede ser”.

Momento Táctico Operacional

Es el momento central de la medición entre el conocimiento y la acción. Las principales dificultades con esa medición son de “comunicación” y “del tiempo”.

Tiempo de planificación

La planificación es la preparación y organización del horario, eventos, cosas que hacer, etc. mediante estrategias que nos permitan obtener tiempo para todo lo que necesitamos hacer sin agotarnos, ya que una buena planificación lograremos obtener tiempo en nuestra vida para estudiar, divertirnos y descansar, además que nos permite saber con anticipación que es lo que tenemos que hacer y cómo distribuir nuestro valioso tiempo en todo lo que tenemos y queremos hacer para lograr nuestros objetivos y metas.

La idea final es simplemente ver si tu relación con el tiempo es buena si te permite responder a tus obligaciones profesionales.

Horario de la planificación

Es un proceso gradual, por el que se establece el esfuerzo necesario para cumplir con los objetivos de un proyecto en un tiempo u

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