Plan De Clase

ESCUELA PREPARATORIA OF. Nº 89

SERVICIO DE ORIENTAC IÒN EDUCATIVA

AGENDA DE TRABAJO

ORIENTADOR:

SEMANA DEL 17 AL 20 DE septiembre DE 2013

DÍA

A C T I V I D A D E S

OBSERVACIONES

LUNES

 Revisión de uniforme.

 Revisión de asistencia de alumnos.

 Atención a padres de familia sobre proceso conductual

 Atención a alumnos

 Revisión de la existencia de los alumnos.

 Reunión con Directivos 9: 00AM

Clase directa 2º. 3

MARTES

 Revisión de uniforme y puntualidad de los alumnos.

 Atención a padres de familia sobre proceso conductual

 Clase directa 2º. 3

 Revisión de la existencia de los alumnos.

MIERCOLES

 Revisión de uniforme.

 Revisión de asistencia de alumnos

 Atención a alumnos de tutoría

 Revisión de la existencia de los alumnos.

JUEVES

 Revisión de uniforme.

 Revisión de asistencia de alumnos.

 Atención a padres de familia

 Atención a alumnos para justificantes

 Revisión de la existencia de los alumnos.

VIERNES

 Estar al pendiente en la puerta. Para checar puntualidad, Revisión de asistencia de alumnos.

 Atención a padres de familia

 Atención a alumnos

 Revision de la existencia de los alumnos.

Clase directa con grupos de segundo III y tercero I

ATTE. Vo. Bo.

ORIENTADOR SUBDIRECCIÒN TECNICA

DATOS GENERALES DE LA INSTITUCIÓN

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM 89 TURNO MATUTINO

CATEGORIA Competencia: ATRIBUTOS

:Se autodetermina y cuida de sí

-Piensa crítica y reflexivamente Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.

-Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida. • Elige alternativas y cursos de acción con base en criterios sustentados y en el marco de un proyecto de vida.

DESCRIPCIÓN DEL SEGMENTO CURRICULAR (BLOQUE, UNIDAD,TEMA…)

Servicio de Orientación educativa Area: Escolar Actividad 7

ACTIIVIDAD A DESARROLLAR

Tema :forjando mi futuro académico. Análisis de regularización. Habilidades de aprendizaje. Segundo III

Mis dos mejores opciones.Profesiograma Tercero I

PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD

Objetivo:completar un cuestionario para cada una de las dos primeras opciones de carrera.

PROCEDIMIENTO

INICIO DESARROLLO CIERRE

Investigar: tipos de bulling, algunas causas, cómo defenderse, manejo de conflicto.

¿Qué es el bulling o el acoso psicológico ?

¿ quiés es el agresor ?

Circulo de la violencia o no violencia Elabora tus metas, elabora tu autobiogragía.-

- Compartir sus metas a corto plazo.

- redactar principios, objetivos a plazos

FORMA

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