Plan de diferentes campos
Enviado por karenna23 • 21 de Marzo de 2022 • Trabajos • 1.107 Palabras (5 Páginas) • 35 Visitas
Planeación[pic 1][pic 2]
Jardín de niños: Luz María Serradell
Educadora: Annakaren Castañeda
Grado y grupo: 3ro” A”
Fecha: 29 de Noviembre al 3 de diciembre 2021
Lunes 29 de noviembre 2021 | ||
Modalidad: Distancia | ||
CAMPO DE FORMACIÓN O ÁREA DE DESARROLLO | APRENDIZAJE ESPERADO | |
Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social | Experimenta con objetos y materiales para poner a prueba ideas y supuestos | |
ACTIVIDADES | MATERIAL | |
INICIO | Comentarle al niño si le gusta realizar experimentos y por qué. Reunir los siguientes materiales: -2 vasos de vidrio transparentes con agua de la llave -al -1 cuchara - huevos | -2 vasos de vidrio transparentes con agua de la llave -sal -1 cuchara -2 huevos |
DESARROLLO | Cuestionarle al niño y contestar en la ficha de trabajo antes del experimento: ¿Qué cree que pasará al poner la sal en el vaso con el huevo? ¿Y en el vaso con pura agua y el huevo? Servir los dos vasos con agua de la llave que queden ¾ de llenos cada uno. A un vaso ponerle las 6 cucharadas de sal, al otro dejarlo así. -Después introducir un huevo en cada vaso y observar lo que pasó. | |
CIERRE | Contestar las preguntas en ficha de trabajo ¿Qué pasó en tu experimento? ¿Por qué crees que pasó eso? Escribe el nombre de los materiales que utilizaste | |
Evidencia | Foto de la ficha de trabajo |
[pic 3]
ANTES DEL EXPERIMENTO ¿Qué cree que pasará al poner la sal en el vaso
con el huevo?
¿Y en el vaso con pura agua y el huevo?
¿Qué pasó en el experimento?
¿Pasó lo que tu creíste que pasaría?
¿Por qué crees que pasó eso?
Escribe el nombre de los MATERIALES:
Nombre:
Martes 30 DE NOVIEMBRE 2021 | ||
Modalidad: Distancia | ||
CAMPO DE FORMACIÓN O ÁREA DE DESARROLLO | APRENDIZAJE ESPERADO | |
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN | Dice rimas , canciones, trabalenguas, adivinanzas y otros juegos del lenguaje | |
ACTIVIDADES “Adivinanzas” | MATERIAL | |
INICIO | Esta actividad se realizará por línea a las 10 am. Comentarle al niño que hoy jugaremos a las adivinanzas si recuerdan algunas o recuerdan como son. | Computadora Mi álbum |
DESARROLLO | Lo niños trabajaran en el libro mi álbum página 16, en la pantalla se mostrarán las adivinanzas se leerán y dejare que los niños piensen y reflexione para que encuentre la respuesta, al preguntarle a uno la respuesta en la pantalla aparecerá por lo tanto ellos después de encontrarla la escribirán abajo en su libro. | |
CIERRE | Comentarle al niño que invente una adivinanza por el mismo, que la dibuje y con ayuda de mamá la escriba quien guste puede compartirla durante la clase. | |
Evidencia | rubrica |
Miércoles 1 de diciembre 2021 | ||
Modalidad: Distancia | ||
CAMPO DE FORMACIÓN O ÁREA DE DESARROLLO | APRENDIZAJE ESPERADO | |
LENGUAJE Y COMUNICACION | Narra historias que le son familiares, habla acerca de los personajes y sus características y los lugares donde se desarrolla | |
ACTIVIDADES “LECTURA DE UN CUENTO” | MATERIAL | |
INICIO | Comentarle al niño que hoy será día de escuchar un cuento. El cuento puede ser leído de un libro de casa, alguno diferente que no se le haya leído o de internet. Escoger un espacio cómodo para que el niño escuche con atención la lectura. | -cuento |
DESARROLLO | Invitar a que el niño intenté leer el título del cuento, o bien que reconozca las letras del título. Leerle el cuento al niño. | |
CIERRE | En la hoja de registro el niño realizará un dibujo sobre el cuento que se le leyó, además comentará qué personajes había y cómo eran. | |
Evidencia | Foto de la ficha de trabajo |
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