ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Planeación Sexto Grado


Enviado por   •  7 de Julio de 2011  •  1.842 Palabras (8 Páginas)  •  1.659 Visitas

Página 1 de 8

SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA

COORDINACIÓN ESTATAL DE ASESORÍA Y SEGUIMIENTO

PLANEACIÓN POR COMPETENCIAS.

ESCUELA: Ejercito Mexicano Clave: 23DPR0437R Localidad: Cancún

Grado y Grupo: 6° A y 6º. B Periodo de Aplicación: 7 al 18 de junio Modalidad: proyecto didáctico

Nombre del Proyecto: Mis memorias Bloque: V

ASIGNATURAS TEMAS/SUBTEMAS

Español

Matemáticas

Ciencias Naturales

Historia

Geografía

Civismo

Educación Artística

Educación Física -Palabras y frases adjetivas para describir adecuadamente personas y situaciones.

-Estructura de los álbumes.

- problemas multiplicativos

MI PROYECTO DE CIENCIAS

El renacer de las ciencias y las artes- El humanismo, una nueva visión del hombre y del mundo

El arte inspirado en la Antigüedad y el florecimiento de la ciencia y la Importancia de la investigación

Geografía para la vida

LOS PILARES DEL GOBIERNO DEMOCRÁTICO

Artes visuales

Apreciación: Observar, comparar e interpretar formas figurativas y abstractas.

Expresión: Manifestar hipótesis sobre el significado de representaciones figurativas y abstractas.

Contextualización: Reconocer en su entorno cotidiano formas figurativas y abstractas y establecer relaciones entre ellas.

COMPARTIMOS AVENTURAS

APRENDIZAJES ESPERADOS Recupera información pertinente y busca material (fotos, trabajos escolares y datos) que la complemente.

-Describe personas de forma precisa.

-Narra eventos de manera breve

-Usa el divisor común o el múltiplo común para resolver problemas.

-Identifica situaciones problemáticas o preguntas de interés personal, para desarrollar su proyecto. ( como influye los fenómenos naturales en los ecositemas)

-Define un plan de acción para proponer alternativas de solución a sus preguntas o problemas planteados con base en actividades concretas.

Analiza un problema del medio local en relación con el contexto mundial.

Distingue en el humanismo una nueva forma de concebir al ser humano y al mundo

Reconoce la recuperación de la cultura clásica en el arte y la ciencia y la observación directa de la naturaleza.

Establece acuerdos colectivos que impliquen la participación en acciones de beneficio común.

-Identifica las posibles causas y consecuencias de un conflicto e interviene de manera informada al proponer soluciones.

-Explora y analiza la información que los medios de comunicación difunden en procesos de elección.

Expresa ideas a partir de formas figurativas y abstractas.

-Reconoce actividades en las que se rescaten las tradiciones de su región y las traslada al contexto escolar con lo que adquiere identidad cultural.

PROPÓSITOS Elaborar un álbum de recuerdos

Resolver problemas que involucren la búsqueda de divisores o múltiplos comunes a varios números.

Resolver problemas multiplicativos con valores fraccionarios o decimales mediante procedimientos no formales.

Reconocer que la solución a los problemas del ambiente requiere de la participación de todos.

Conocer organismos gubernamentales y asociaciones, leyes nacionales y acuerdos internacionales en lo que el país participa donde contribuya al cuidado y protección del medio ambiente.

Identificar algunas características económicas, políticas, sociales y culturales del renacimiento.

Elaboración y la puesta en práctica de acciones para prevenir desastres.

Identifique a los fenómenos naturales como causas que provocan conflictos sociales y cuestiona situaciones de violencia difundidas en los medios de comunicación

Analizar la forma figurativa y abstracta a partir de la observación de diferentes imágenes.

Realizar creaciones con formas figurativas y abstractas (bidimensional y tridimensional

Elaborar eventos recreativos, deportivos y autóctonos a partir de la integración y socialización entre sus compañeros, participando de manera conjunta con el docente, donde adecue los espacios disponibles y organice sus propias secuencias.

COMPETENCIAS Clasifica información pertinente para su álbum. Usa palabras y frases adjetivas para describir a las personas de manera precisa. Narra eventos de manera breve para enriquecer su álbum.

Utiliza sus conocimientos de múltiplos y divisores para realizar algunos ejercicios

Adquiere consciencia de que para solucionar los problemas ambientales se requiere de la colaboración de todos-

Enlista organismos gubernamentales o sociales a los que hay que acudir en caso de desastre.

Identifica la cultura, la sociedad y el arte del renacimiento para enriquecer sus conocimientos

Conoce los problemas que ocasiona un fenómeno natural para decidir qué medidas tomar.

Analiza los conflictos sociales para saber qué hacer en caso de presentarse.

Diferencia el arte figurativo del arte abstracto para enriquecer su cultura.

Explica juegos que realiza en casa para compartir con sus compañeros.

COMPONENTES

...

Descargar como (para miembros actualizados)  txt (12.1 Kb)   pdf (88.9 Kb)   docx (16 Kb)  
Leer 7 páginas más »
Disponible sólo en Clubensayos.com