Planeacion Didactica

CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO FISICO Y SALUD

ASPECTO: Promoción de la salud

COMPETENCIA: Practica medidas básicas y preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella.

APRENDIZAJE ESPERADO: identifica entre los productos que existen en su entorno, aquellos que puede consumir como parte de una alimentación correcta.

SITUACION DIDACTICA: PORQUE NOS ALIMENTAMOS

INICIO: Los niños ubicados en semicírculo cuestionarlos sobre ¿Cómo podemos cuidar nuestro cuerpo?, ¿Qué es una alimentación sana?, ¿Por qué es importante una alimentación sana?, Les gustaría saber que alimentos hacen bien a nuestro cuerpo? Anotando las respuestas en el rota folio

Observar una pirámide alimenticia, la describen, comparan y sacan conclusiones.

DESARROLLO: invitar a los niños a escuchar un cuento de los alimentos saludables, con la participación de papas. (permanente)

Y dibujar lo que más les gusto

Muestran a sus compañeros su dibujo, y cuentan lo que dibujaron y porque, reconocer lo que pasa si no se tiene una alimentación saludable.

Recortar en revistas, periódicos diferentes alimentos, y ubicarlos en la pirámide alimenticia donde corresponde.

En equipo los niños muestran su trabajo, cuentan cómo lo hicieron, revisan en grupo si ubicaron correctamente los alimentos en la pirámide alimenticia.

En grupo jugar al plato del buen comer utilizando el dado

CIERRE: elaborar un cartel sobre los alimentos sanos y comida chatarra y pasar a los grupos a exponer en el jardín.

Tiempo: 5 días del 4 al 8 marzo 2013

Material: manta del plato del buen comer, revistas, computadora, cañón, cuento, hojas, rota folio, marcadoras, etc.

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