Planeaciones
Enviado por monruzgoz • 24 de Noviembre de 2013 • 507 Palabras (3 Páginas) • 270 Visitas
JARDIN DE NIÑOS NUEVO AMANECER DE KINO
CLAVE: 26DJN0697K
EDUCADORA: MONICA RUIZ GOMEZ
SITUACION DE APRENDIZAJE:
FESTEJANDO LA REVOLUCION MEXICANA
GRUPO: 2ª TIEMPO: DOS SEMANAS
CAMPO FORMATIVO Y ASPECTO COMPETENCIA APRENDIZAJE ESPERADO
EXPRESIÓN Y APRECIACION ARTÍSTICA
EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO
EXPRESA SU SENSIBILIDAD IMAGINACIÓN E INVENTA AL INTERPRETAR O CREAR CANCIONES Y MELODÍAS
-: ESCUCHA CANTA CANCIONES Y PARTICIPA EN JUEGOS Y RONDAS
• INICIO:
rescatar conocimientos previos acerca de la revolución mexicana.
• que entienden por revolución
• narración de un cuento inventado sobre la revolución mexicana resaltando en esa historia que en esa época se cantaban e inventaban diferentes canciones
DESARROLLO:
• realizaran figuras hechas de plastilina sobre lo escuchado de la historia de la revolución mexicana
• se encargará a los niños que investiguen sobre la revolución mexicana llevándose a su casa las siguientes preguntas:
• ¿qué es la revolución mexicana?, ¿quiénes participan en ella? ¿en que fecha fue? ¿cómo la festejan en tu comunidad? ¿cómo se vestía la gente de esa época? ¿qué objetos había antes? ¿dónde comenzó la revolución mexicana en el norte?
• en asamblea veremos las respuestas que trajeron los niños.
• la maestra les contara una historia sobre la revolución mexicana
• investigar previamente con la familia. que tipos de canciones se cantaban en la revolución mexicana? conocen alguna canción? la podrían cantar?
• escuchar diferentes canciones revolucionarias
• inventar un cuento a partir de la canción
• aprendernos una canción como: la Adelita, la rielera, la cucaracha
la docente debe prever una canción y escribirla frente al grupo.
cantar la canción siguiendo la letra de
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