Planeacion Diagnostica
Enviado por varrashas • 8 de Septiembre de 2011 • 875 Palabras (4 Páginas) • 590 Visitas
PLANEACIÓN DE UN PROYECTO
DATOS GENERALES:
ESCUELA:
Moisés Sáenz Garza ASIGNATURA: Español.
GRUPO: FORTALECIMIENTO NOMBRE DEL PROFESOR
JOSE ADRIAN SULU MANZANERO.
PROYECTO: 1
VIVAMOS NUESTRA HISTORIA FECHA:
DEL 18 DE JULIO AL 22 DE JULIO
No. DE SESIONES:5
NOMBRE DE LA PRÁCTICA ESPECÍFICA QUE SE TRABAJARÁ: Realizaran, carteles, folletos y cartas que formarán parte de una exposición .
ÁMBITO: PARTICIPACION CIUDADANA
NOMBRE DEL PROYECTO: “VIVAMOS NUESTRA HISTORIA”
PROPÓSITO DEL PROYECTO:
El proyecto de esta secuencia consiste en reflexionar acerca de documentos nacionales (“Decreto contra la esclavitud, las gabelas y el papel sellado”, “Sentimientos de la Nación” y la “Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos”) que establecen los derechos y las obligaciones de los ciudadanos, además de ubicar en el tiempo su importancia. Para ello investigarás noticias y situaciones relacionadas con la participación ciudadana..
¿QUÉ DEBEN APRENDER LOS ALUMNOS EN EL DESARROLLO DEL PROYECTO?:
Los alumnos aprenderán leer y analizar documentos históricos relacionados con las leyes. Tomaran conciencia de la importancia del cumplimiento de éstas. Repasaran los modos verbales, aplicándolos a oraciones gramaticales.
ESCUELA:
MOISES SAENZ GARZA ASIGNATURA: Matemáticas.
GRUPO: FORTALECIMIENTO NOMBRE DEL PROFESOR
JOSE ADRIAN SULU MANZANERO.
FECHA:
18 DE JULIO 2010.
No. DE SESIONES:1
SECUENCIA 1 “Multiplicaciones de números con signo”
Resultados de aprendizaje de la secuencia Estrategias de aprendizaje ejercitadas Recursos materiales requeridos
Actividades
Evaluación
Propósito:
Resolveran problemas que impliquen sumas, restas, multiplicaciones y divisiones de números con signo.
La participación individual y colectiva
• Cuaderno de cuadros.
• Lapiceros
• Lápiz..
• Pizarrón.
• Libro
• Realizaran los ejercicios en su libreta después de observar el ejemplo la recta numérica y la ley de los signos.
• Darán sus opiniones por momentos.
• Entregaran los productos para calificarlos diario
Se evaluara al alumno los trabajos que realizaran a diario.
PLANEACIÓN DE UN PROYECTO
DATOS GENERALES:
ESCUELA:
MOISES SAENZ GARZA ASIGNATURA: CIENCIAS I.
GRUPO: FORTALECIMIENTO NOMBRE DEL PROFESOR
JOSE ADRIAN SULU MANZANERO.
PROYECTO: 1
La descripción lLa descripción de los cambios de la naturaleza
La descripció
FECHA:
DEL 18 DE JULIO AL 22 DE JULIO
No. DE SESIONES:5
NOMBRE DE LA PRÁCTICA ESPECÍFICA QUE SE TRABAJARÁ: Realizaran, carteles, folletos y tablas de cotejo que formarán parte de un estudio de campo.
ÁMBITO: PARTICIPACION CIUDADANA.
NOMBRE DEL PROYECTO: “la descripción de los cambios de la naturaleza”
PROPÓSITO DEL PROYECTO:
Los alumnos identificarán las principales características de los cambios en la naturaleza tales como el movimiento las ondas y caída de los cuerpos, así como la importancia de los mismos.
¿QUÉ DEBEN APRENDER LOS ALUMNOS EN EL DESARROLLO DEL PROYECTO?:
Los alumnos aprenderán a conocer y a describir los cambios que hay en su entorno realizando tareas en equipos mixtos como individual y de igual manera realizaran experimentos para corroborar lo visto en el aula.
ESCUELA: Moisés Sáenz garza
ASIGNATURA: Matemáticas.
GRUPO: FORTALECIMIENTO
NOMBRE DEL PROFESOR
José adrian sulu manzanero.
Sesión 2
FECHA:
19 DE JULIO 2010
No. DE SESIONES:1
SECUENCIA 1 “Problemas aditivos con expresiones algebraicas”
Resultados de aprendizaje de la secuencia Estrategias de aprendizaje ejercitadas Recursos materiales requeridos
Actividades
Evaluación
Propósito:
Resolverán problemas
...