Planificacion diaria.
Enviado por karinamoya • 25 de Febrero de 2017 • Tareas • 324 Palabras (2 Páginas) • 77 Visitas
- Después de ver y escuchar el video sobre Tecnología Educativa hacer un resumen, tomando en cuenta los criterios para la elaboración de un resumen realizando un análisis crítico.
Karina Moya – 2012-6862
Resumiendo lo visto en el video, podemos definir Tecnología Educativa, como capo de conocimiento de la educación. Cuando nació se nutrió de una idea de construir una especie de tecnología educativa, permitiendo de una forma fácil y rápida para que los estudiantes aprendieran.
La tecnología educativa ha desarrollado distintos intentos de búsqueda de los medios de comunicación a la enseñanza. En la medida que vayamos utilizando diferentes tecnologías vamos a facilitar el aprendizaje que damos como docentes.
A lo largo del siglo XX los tecnólogos educativos se han preocupado por buscar las aplicaciones educativas y han tratado de aplicar el intento de los medios audiovisuales en la enseñanza tales como: Proyector diapositivas, filminas, videos didácticos, entre otros. Así mismo, los medios de comunicación del siglo XX como fueron la radio escolar y la televisión y a la mitad del siglo XX surgió el concepto de informática educativa con el intento de aplicar las computadoras en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
La calidad del aprendizaje de los estudiantes no depende de la tecnología. Ningún medio o material didáctico es mejor que otro. Lo que influye es lo que hace el profesor, como lo enseña, la metodología didáctica que utiliza y la interacción entre el alumno y el profesor es lo que verdaderamente importa.
Los tecnólogos educativos están intentando buscar aplicaciones parciales, para las llamadas tecnologías digitales por eso están emergiendo conceptos como los portales educativos Web, Edublog, Pizarra Digital, Educación virtual entre otros. Existen un montón de aplicaciones educativas de las TIC´s.
Las líneas actuales de la tecnología educativa son: Las TIC´s en la educación escolar, las TIC´s en la docencia universitaria, las TIC´s en la educación no formal, materiales didácticos y software, educación, tecnologías, y cultura, Medios de comunicación social y educación.
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