Popularidad Del Maestro
Enviado por esveidy • 3 de Octubre de 2012 • 587 Palabras (3 Páginas) • 446 Visitas
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL
CAMPUS TAMAZUNCHALE, S. L. P.
LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA PLAN 1994
ASIGNATURA:
FORMACION DOCENTE:
ESCUELA Y PROYECTOS EDUCATIVOS 1857 - 1940
REPORTE DE LECTURA:
La Escuela Pública y el Surgimiento de Instituciones Formadoras de Docentes
ASESOR:
AGUSTIN REYES ANTONIO
ALUMNA:
Idalia Hernández Ortega
1ER. SEMESTRE GRUPO 1
Tamazunchale, S. L. P. A 11 de Diciembre de 2010
LA POPULARIDAD DEL MAGISTERIO
Díaz mostro una preocupación permanente por la formación de docentes y apoyo los esfuerzos para crear instituciones en todo el país que preparaban maestros en forma moderna.
Desde los inicios de su régimen se hizo hincapié en la necesidad de formar maestros. En aquel entonces la misión de los maestros no solo era inculcar conocimientos a los alumnos, sino educarlos, ver por el desarrollo integral del niño en sus partes física moral e intelectual.
En aquel entonces se pensó que la profesión de maestro era la más difícil porque su ejercicio no afectaba tan solo a un reducido número de individuos sino a la familia, a la sociedad, a la patria, a la humanidad entera y los daños causados por una mala educación son irreparables.
En 1879 se habían fundado en el Distrito Federal dos academias de profesores predecesoras de la Normal y modelo para el resto del país, cuyo objeto había sido uniformar la enseñanza de todas las escuelas nacionales primarias y mejorar en ellas la instrucción en el sentido que exigen los adelantos modernos, ya habían surgido otras normales como las de San Luis Potosí, Guadalajara, Puebla, y Nuevo León pero la primera escuela reformista surgió en Xalapa en 1885 y ha sido considerada como la gran cruzada normalista.
La escuela normal representaba el nivel educativo más importante, su nombre lo indica “sirve de norma y da regla a que debe ajustarse la enseñanza”, más adelante se funda la Escuela normal para profesores se considero la idea de crear una escuela de mujeres del mismo ramo. Se exhorto a la mujer para que cooperara con el hombre a la consecución del proceso.
La apertura de la Escuela Normal para Profesoras significo un
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