Preescolar-planeacion

Actividades tiempo Recursos

Primer momento

Acto cívico

Bienvenida y registro de asistencia

Posteriormente pediré que se cante la canción “saludo” y que se hagan los movimientos según como indica la canción. Después pediré que escriban su nombre en mariposas para de esta forma se observe quienes vinieron y quienes faltaron.

Cuidado del huerto

Luego continuaré pidiendo que salgan al área del cuidado del huerto a ver las plantas y contar cuantos chiles tienen estas.

Desayuno

Segundo momento

Recreo

Tipo de situación

Nombre: “dale vida a tu alebrijes”

Conflicto cognitivo: ¿Quién coloreo este alebrije?

De manera grupal. Iniciaré indicando que observen las imágenes (pequeñas) sobre alebrijes, que les mostrare de los libros “alebrijes”. De manera individual. Posteriormente se le entregará a cada uno un alebrije para armar y colorearlo, decorarlo como ellos quieran, para esto se indicará que vayan al rincón de artes a tomar el material que quieran usar en su trabajo. De manera grupal. Al terminar de decorar su trabajo se indicará que le escriban su nombre, para de este modo identificarlos, después se indicará que observen los trabajos e identifiquen quien los elaboro, además pediré que observen en estos los detalles que colocaron sus compañeros y vean las diferencias que hay en los trabajos.

Tercer momento

Recapitulación y evaluación de las actividades

Posteriormente indicaré que ordenen de manera correcta las actividades según como se fueron realizando. Después pediré que se juegue “cuando a la china fui” para evaluar las actividades realizadas.

Aseo

Por último indicaré que identifiquen en las tarjetas ¿Qué me falta? Del libro juego y aprendo 1er grado las herramientas que deben usar para realizar el aseo del salón, de igual forma se pedirá que observen en el tablero de comisiones lo que les toca realizar hoy.

20 min

20 min.

20 min

20 min.

30 min

145 min.

15 min

10 min

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