Primer Grado

1º DOSIFICACIÓN BLOQUE I

ESPAÑOL MATEMÁTICAS EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD FCE EDUCACIÓN ARTÍSTICA

1 1.- Nuestro nombre 2.- Letras, números y signos 3.- Nombres que inician igual 4.- Nombres y palabras 5.- Analizamos palabras Comprensión de colecciones pequeñas con base en su cardinalidad: 1, 2, 3, 4 y 5 "1,- ¿Quién soy?

2,- Las partes de mi cuerpo

3,- Cómo es mi cuerpo " 1,- Mi nombre es… 1.- Descripción de imágenes y objetos

2 1.- ¿Quién asistió a la escuela? 2.- Juegos 3.- Estatuas de marfil 4.- Las reglas 5.- Respetar las reglas Comprensión de colecciones pequeñas con base en su cardinalidad: 1. Expresión oral de la sucesión numérica ascendentes y descendentes de 1 en 1, a partir de un número dado: 2, 3, 4 y 5. "1,-Los cinco sentidos

2,- Mis datos

3,- Diferentes pero iguales " 1,- Mis datos personales 1.- Imagen con elementos plásticos

3 1.- El ahorcado 2.- Borrador del reglamento 3.- Uso del género y número 4.- Nombres propios 5.- Acróstico Expresión oral de la sucesión, ascendentes y descendentes de 1 en 1 a partir de un número dado: 1 y 2. Escritura de la sucesión numérica hasta el 30: 3, 4 y 5. "1,- Para qué sirven las partes del cuerpo

2,- La higiene

3,-Los alimentos " 1,-Mis cualidades 1.- Movimientos corporales

4 1.- El cartel 2.- Los libros 3.- Títulos de cuentos 4.- Mas cuentos 5.- Títulos y nombres Escritura de la sucesión numérica hasta el 30: 1, 2, 3, 4 y 5. "1,- El día y la noche

2,- Los días de la semana

3,- El lugar donde vivo " 1,- Diferentes e iguales 1.- Movimientos corporales en niveles y alcances

5 1.- Leemos los títulos 2.- El autor 3.- Portadas de los libros 4.- Clasificación de los libros 5.- Clasificación de los libros Identificación y descripción del patrón en sucesiones sonstruidas con objetos o figuras simples: 1, 2, 3, 4 y 5. "1,- Dónde viven los demás

2,- Mis lugares favoritos

3,- Dónde están" 1,- Mi primer grupo 1.- Sonidos del entorno y cuerpo

6 1.- Selección y localización de textos 2.- Análisis de títulos y portadas 3.- Reconocer cuentos e historias 4.- Lectura de cuentos 5.- Recomendar textos Obtención del resultado de agregar o quitar elementos de una colección,

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