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Primer parcial de comunicación

DULCETORMENTO21 de Junio de 2014

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PRIMER PARCIAL DE COMUNICACIÓN

PREGUNTA Nº1:

Sobre la base del ejercicio realizado en la actividad 4 del Módulo 2, //¿Qué barreras percibo? ¿Es posible superarlas? ¿De qué modo?//, elabore estrategias de superación de las limitaciones observadas.

Empresa PISMUT

Barreras:

• Barreras físicas: La comunicación no se encuentra clara, entre las distintas áreas por lo que lleva a confusión de los jefes y a un mal manejo de los recursos.

• Barreras Administrativas: Se realizan pedidos erroneos perjudicando la producción.

• Barreras Psicológicas: Por razones jerárquicas se dificulta la realización de reuniones en la empresa.

Soluciones:

 Para mejora las barreras físicas:

Tendría un plan alternativo de comunicación

1.Celulares/ radio mensaje / nextel

2.Tendría una línea alternativa para el uso de las necesidades internas

3.Solicitaría el uso de un conmutador

 Para mejora las barreras Administrativas:

Tendría otro tipo de comunicación dentro entre los jefes de la empresa, para evitar errores de comprensión de los mensajes.

1. Solicitudes impresas, en las que cuente solo con campos a marcar.

 Para mejora las barreras Psicológicas:

Acomodaría los horarios para que entre las distintas áreas se relaciones mas y estuviesen mas al tanto de lo referente a la empresa.

Si todas las modificaciones en la empresa dieran los resultados esperados, dichas reuniones serían acompañadas con un pequeño ágape al término de la misma.

PREGUNTA Nº2:

Tomando como punto de partida la actividad 5 del módulo 2, desarrolle las etapas previas de elaboración del texto, considerando algunas de las propuestas abordadas.

Empresa PISMUT

• Inventio: Contar que decir.

• Dispositio: Ordenar lo encontrado

• Elocutio: Agrega el adorno

Inventio: Es un proceso mental en el cual se elaboran las ideas marcadas por la espontaneidad de cada sujeto. Es la etapa en la que hay que encontrar que decir. No se inventa nada sino que se hace un recorrido mental.

En esta 1º paso me preguntaría ¿Qué problema es? ¿Con cuánta frecuencia sucede? ¿Por qué surge? ¿Cuál sería la solución?

Dispositio: Es responder las preguntas y ordenarlas según la intencionalidad

 ¿Cual es el problema?

 ¿A que tipo de barrera le corresponde?

 Establecer donde se origina el problema

 La frecuencia con que sucede

 ¿Que consecuentes trae?

 ¿Tiene solución?

Elocutio: Es la parte más importante es la redacción del texto elaborado. Seleccionar la forma lingüística que mejor se adapte a las necesidades de las personas que las utilizaran.

PREGUNTA Nº3:

Continuando con la mecánica operada en la actividad 6 del módulo 2,

3.a. Realice un texto con rasgos típicos del código oral. Recuerde que debe considerar una extensión de seis líneas como mínimo.

3.b. Modifique el texto anterior a otro adecuado al código escrito.

3.c. Señale al menos cinco aspectos orales que haya modificado.

a) Código Oral:

Recién me confirma González el de recursos que esta semana nos estarían dando la nueva oficina. Le pregunte cual era y me dijo que nos dan la que esta en el 5º piso, por que es la oficina más grande que tienen por ahora. Así que ya no vamos a estar apretados como ahora, vamos a estar más cómodos y sin tantas cajas. Esta buena la oficina por que da a la calle así que vamos a tener mucha luz.

Así que después de tanto pedir, se nos da! ¿Qué te parece? Mmmm (risas) ¿voy a extrañar las cajas?

b) Código Escrito:

Dada la demanda de espacio y con el objetivo de mejorar la calidad

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