Principios , valores y Servicios de las Organizaciones
Enviado por JPUENTES • 3 de Septiembre de 2016 • Trabajos • 2.165 Palabras (9 Páginas) • 301 Visitas
INTRODUCCIÓN
Este Manual se elaboró con el propósito de desarrollar conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes en las y los participantes, para que obtengan los elementos necesarios para formar una figura legal en sus organizaciones, basado en las leyes, para tener un mayor control en la producción, transformación y comercialización de productos.
Las y/o los participantes identificaran programas de apoyo que las instituciones gubernamentales brindan para tener acceso al financiamiento, de acuerdo a la actividad que desarrollen en base a las reglas de operación de cada programa.
Se pretende facilitar información necesaria para que puedan tener los elementos necesarios para conformar una figura legal y comprendan la importancia de eficientar la producción a través de los servicios que pueden obtener al estar legalmente constituidos, considerando manuales y materiales didácticos.
Además, proporciona información, actividades y ejercicios que ayudarán a que el participante construya elementos como productor.
Los temas a tratar son:
- Organización de productores
- Tipos de organización y marco jurídico de las figuras legales
- Principios , valores y Servicios de las Organizaciones
- Sociedad de Producción Rural
- Sociedad Cooperativa
- Dramatización de una Asamblea constitutiva de Productores Rurales.
El Curso-Taller utiliza como técnica didáctica principal, la Exposición, la demostración-Ejecución y el Diálogo-Discusión, con el propósito de generar en el participante la reflexión, el trabajo en colaboración, la responsabilidad e iniciativa.
Como beneficio las y los participantes contaran con la información requerida para crear una figura legal. La formalidad legal de la organización económica de los productores rurales les permite ser sujetos de apoyo por las instituciones gubernamentales e implementar acciones para eficientar la productividad y el proceso productivo.
RECOMENDACIONES DE USO
Este manual contiene seis temas que se analizarán con técnicas didácticas para la educación de los adultos. De esta forma a través de las actividades y los recursos se tendrá un mejor aprovechamiento de cada tema.
Se aplicaran la técnica de exposición, dialogo-discusión y demostración ejecución, se aplicaran una evaluación diagnóstica, formativa y final; al inicio, durante y término de las actividades las cuales serán escritas. Se llevará una secuencia de acuerdo a la guía de instrucción elaborada
Se motivará a los y las participantes a participar con sus experiencias relacionadas con la organización de los productores rurales y lograr una retroalimentación que contribuya a evitar errores que perjudican el desarrollo de las organizaciones.
PROPÓSITO PRINCIPAL
La y/o el participante será capaz de definir el tipo de figura legal más conveniente de acuerdo a su actividad agropecuaria.
GUÍA DE INSTRUCCIÓN O FACILITACIÓN
Nombre del curso y/o taller: | Organización Económica de Productores Rurales |
Objetivo General: |
La y/o el participante será capaz de definir el tipo de figura jurídica más conveniente de acuerdo a su actividad agropecuaria. |
Características del lugar | Cuenta con energía eléctrica, ventilación, sillas, mesas, pantalla. |
Perfil del participante: | Deberá tener conocimientos para leer, escribir y manejar operaciones básicas (aritméticas). |
No. Mínimo y máximo de participantes | 12-15 participantes |
Lugar y fecha de instrucción: | Tlahualilo, Dgo. En Salón ejidal Julio de 2013 |
Duración | 7:00 horas |
Tema | Subtema | Actividades de Evaluación-Aprendizaje | Condiciones para Operar las Actividades | Técnicas Instruccionales y/o Grupales | Material Didáctico y de Apoyo | Forma e Instrumentos para Evaluar | TiempoParcial (min) | Tiempo Acumulado (min) |
Encuadre | -Bienvenida -Presentación de los participantes e instructor y expectativas -Presentación general del curso y contenido temático -Forma de trabajo -Beneficios del curso y su -relación con la experiencia laboral y personal -Forma de evaluar -Acuerdo de las reglas del curso -Aplicación del contrato de aprendizaje -Aplicación de evaluación -diagnóstica | Participación del 80% de los participantes | -Exposición -Dinámica rompehielo -Vivencial | -Manual del participante -Proyector -Computadora -Plumas -Hojas de rotafolio -Marcadores -Presentación en power point | Se aplicara una evaluación diagnóstica por escrito al final del encuadre | 40 | 40 | |
Propósito Particular: La y/o el participante será capaz de identificar la forma en que se va a desarrollar el curso | ||||||||
Tema 1 | Subtema | |||||||
Organización de Productores Propósito particular: Que la y/o el participante sea capaz de identificar las ventajas y desventajas al estar organizados | -Conceptos de organización Objetivo específico: La y/o el participante sea capaz de definir los tipos de organización y describir la problemática que existe en su unidad de producción. | Exposición del tema Formación de 5 grupos de participantes para analizar la problemática que cada uno de los participantes tiene en sus unidades de producción | -Exposición -Discusión-dialogo y corrillo -Ejercicio individual | -Manual del participante -Plumas -Marcadores -Proyector -Computadora -Hojas de rotafolio -Presentación en power point | 90 | 2:10 | ||
Tema 2 | Subtema | |||||||
Tipos de Organización y Marco Jurídico de las Figuras LegalesPropósito particular:Que la y/ o el participante sea capaz de identificar el tipo figura legal y su marco jurídico | Organizaciones reconocidas por la LeyPropósito Específico:Que la y/o el participante sea capaz de elegir la figura legal de acuerdo a sus intereses | Exposición del desarrollo del tema de los tipos de figura jurídica y el marco legal que las rige | -Exposición-Ejercicio individual | -Manual del participante-Cañón-Presentación en power point-Computadora | 40 | 2:50 | ||
Tema 3 | Subtema | |||||||
Principios, Valores y Servicios de las Organizaciones Propósito particular: Que la y/o el participante sea capaz aplicar los principios y valores de la organización para el funcionamiento eficiente de la sociedad o empresa. | -Principios del cooperativismo u organización -Valores de la organización -Servicios que ofrece una empresa rentable a sus socios Propósito específico: Que el participante sea capaz de establecer los principios y servicios requeridos para mantener a la empresa con un alto rendimiento en forma sostenible. | Se dará énfasis en los principios que debe tener una empresa para que sea rentable y sostenible Presentación de experiencias de una organización consolidada (ejemplo) | -Exposición -Ejercicio individual -Binas | -Computadora -Cañón -Presentación Power point -Fotografías -Manual del participante | 70 | 4:00 | ||
Tema 4 | Subtema | |||||||
Sociedad de Producción Rural Propósito particular: Que la y/o el participante sea capaz de definir las ventajas y desventajas para su empresa al adoptar esta figura jurídica | -Marco jurídico -Procedimiento para su constitución -Personalidad jurídica -Régimen de Responsabilidad -Capital social -Objeto social -Autoridades internas -Acta constitutiva Propósito específico: las y/o los participantes sean capaces de crear una organización legalmente constituida | Exposición del proceso de constitución de la SPR destacando las ventajas y desventajas de la misma | -Exposición -Ejercicio individual | -Computadora -Cañón -Presentación Power point -Manual del participante | Se aplicara una evaluación formativa por escrito para conocer el avance de conocimientos durante el curso | 60 | 5:00 | |
Tema 5 | Subtema | |||||||
Sociedad Cooperativa Propósito Particular:
Que las y/o los participantes sean capaces de describir los diferentes tipos de cooperativas y beneficios de las mismas | -Marco jurídico -Requisitos de constitución -Régimen de responsabilidad -Objeto social -Órganos sociales - Bases constitutivas -Formalidades para su constitución Objetivo específico: Que las y/o los participantes sean capaces de crear una organización legalmente constituida | Exposición del proceso de constitución de la SC | -Exposición -Ejercicio individual -Binas | -Computadora -Cañón -Presentación Power point -Manual del participante | 60 | 6:00 |
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